爱华网如何辅导心理落后的学生
心理落后学生，是指那些大人们常说的不懂事的学生。同样一个中学生，有的很懂事，很能体谅父母的难处，好好学习，放学还帮父母做一些力所能及有家务，可也有的很不懂事，乱花钱，仅仅为了自已玩乐，父母稍不满自已的意，就大发脾气，有的甚至大哭不止，直到父母满足他们的要求为止。心理落后学生若不及时给予辅导，任其发展下去，到了青年期，则更难以管教，有的甚至会发展成人格障碍，这时的父母只会哑巴吃黄莲，有苦说不出。因此，及时辅导心理落后学生是很有必要的。
(1)培养学生奋斗意识和忧患意识。俗话说穷人的孩子早当家，因为他们知道，家里很穷，父母用血汗钱供自已读书，而且过了上顿却愁过下顿的生活。他们很小就知道应该改变这种命运，而读书学习是最好的选择，这样的孩子你不用教他，他们也会很懂事，很听话，因为在他们年少的心理，就已经存在忧患意识和奋斗意识，我看到过很多条件很优越的家庭，他们的父母总是向我诉说他们的孩子如何不听话，如何不爱学习，打也打服不了子女，不知有什么良策能使他们的孩子回心转意。
培养孩子的忧患意识和奋斗意识，光讲大道理是不够的，需用对比的事实说话。老师和家长可带学生到贫穷山区学校参观，看山区的孩子们是如何生活和学习的，也可带学生观看革命历史题材的电影，并进行集体讨论；还可将祖国与西方国家进行对比，看祖国的现状，还存在哪些差距，使学生树立奋斗的目标，等等。
(2)实施挫折教育。家庭条件越优越，应该更有利于学生的学习，但实质上很多家庭条件很不错的学生，他们并不怎么爱学习，学习成绩远不如那些家里穷和很穷的学生，因此，对学生实施挫折教育很有必要。在困难、挫折中磨练自已，这会使学生记忆更深刻，体验更深刻，顿悟更深刻。
学校可组织类似于夏令营的活动和经常搞一些社会劳动还可以组织学生到贫穷山区参加学习和体验生活。这些方式方法都会使学生得到很多收获。
(3)父母亲可利用节假日带上孩子走访农村的亲戚和孤儿院，让孩子在对比中明白，今天愉快生活来之不易，更应该学习来报效祖国，报答父母和老师。
