修改病句是小学语文考试中常见的题型,在修改病句之前,我们应该清晰的了解都有哪些病句现象。
修改病句的方法:
(1)要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;
(2)根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;
(3)修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。
修改病句专题练习:
答案部分:
暑期是孩子查漏补缺的好时机,家长一定要帮助孩子利用好这段宝贵时间!
修改病句是小学语文考试中常见的题型,在修改病句之前,我们应该清晰的了解都有哪些病句现象。
修改病句的方法:
(1)要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;
(2)根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;
(3)修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。
修改病句专题练习:
答案部分:
暑期是孩子查漏补缺的好时机,家长一定要帮助孩子利用好这段宝贵时间!
小学语文修改病句的方法修改病句是小学语文考试中常见的题型,在修改病句之前,我们应该清晰的了解有哪些病句现象,下面,教学专家为您详细讲解。1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如:爱迪生发现了电灯。把“发现”和“
初中语文修改病句的方 法 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善
小学修改病句常见的类型和修改方法——附修改病句习题及答案常见病句的类型像小朋友会感冒、得腮腺炎、红眼病一样,句子也有一些最常见的毛病,请你们一定要记住它们的名称及症状:1、句子不完整(成分残缺)例:我们的学校。是我们的语文
怎样用修改符号修改病句――简介经常在“知道”上回答问题,发现好多学生和家长不会使用修改符号修改病句。我教过小学语文,下面把我知道的有关知识整理一下,贡献给大家。怎样用修改符号修改病句――方法/步骤小学语文中常用的修改符号
小学语文修改病句主要类型――简介 不少小学生困惑于修改病句,下面整理了些小学阶段的修改病句的主要类型,希望能够对你有所帮助。小学语文修改病句主要类型――方法/步骤小学语文修改病句主要类型 1、第一:缺少主语。 主语是句子叙