爱华网1．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．某小学校长兑现诺言，当众亲吻小猪，以此教育鼓励学生。这一行为真的出乎该校绝大多数师生的意料之外。
B．如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D．睡姿不当有损眼睛健康，特别是趴着睡觉会造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。
【答案】C
【解析】
试题分体：本题考查学生对病句的辨析能力。其中的A句“出乎……意料之外”表意错误，应该删掉之外。B句中的“减少人口增长速度”搭配不当。C句没有错。D句“不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。”句子语序不当。
考点：辨析病句
点评：答好此类题的关键是学会辨析并修改病句。一般常见语病的主要类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。考查以客观题为主。
2．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．对赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》这部电影，让我们这些“70后”感触颇深。
B．无锡地铁一号、二号线正在紧张施工，谁也不会否认将会为无锡市民的出行带来更大的便利。
C．加强对青少年的安全教育，增强青少年的安全意识和自我保护的能力，是目前中小学安全教育工作的当务之急。
D．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
【答案】B
【解析】
试题分析：A成分残缺，应删去“对”，C搭配配不当，应在“自我保护”前加“提高”。D搭配不当，应删去“是否”。
考点：病句的判断与修改
点评：此题考查学生分析病句的能力，做好此题，要求学生平时要积累病句知识，了解常见的病句类型，如：搭配不当，成分残缺，语序不当，有歧义，介词滥用，做题时要仔细读句子，准确判断。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。
B．教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。
C．当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
D．俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。
【答案】D
【解析】
试题分析：A是否定词误用，B是分类不当，C是“也许在两年后，甚至五年以后”意思错位。
考点：病句辨析。
点评：调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过举行2010年上海世博会，使我国的国际地位将进一步得到提升。
B．但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中树立出你自己的观点和信念的幼芽。
C．女航天员的选拔主要是为中国在太空建设空间站和空间实验室做准备。
D．到目前为止，全球已有120多个左右国家和地区出现了甲型H1N1流感疫情。
【答案】C
【解析】
试题分析：A缺主语，B动宾搭配不当，D自相矛盾。
考点：病句辨析。
点评：在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。还要从概念、判断、推理方面考虑是否得当。
5．对下面加线病句，修改不当的一项是（ ）
我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A．①句删去“是否”
B．②句“就”改为“才”
C．③句“思想开小差”与“小动作”对调
D．④句“可能”改为“必定”
【答案】C
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。C句“有时老师讲到什么地方都不知道”歧义，是“老师不知道”还是“我不知道”，不明确。应该改为“有时老师讲到什么地方我都不知道”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
6．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
B．为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。
C．随着Windows XP的退场，对于操作系统行业及安全行业来说，无疑是一件大事或一次机会。
D．她是一位优秀的曾经获得江苏省优质课竞赛一等奖的东台市实验中学的语文教师。
【答案】B
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法，A句中“即……又……”所关联的前后内容在意义层次上前深后浅，应该是前浅后深；C句“随着……”“对于……”两个介宾短语连用，使句缺少主语；D句语序不当，在定语中，校名在首位，“优秀”在最后。答案为B。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
7．下面的病句中没有语病的一项是（ ）
A．在夏天的月夜里，这里燃起一堆堆篝火的浓烟，映照在孩子们通红的脸蛋上。
B．只是不要用闪光灯，以免影响我的工作情绪的不稳定。
C．只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到目标。
D．通过太空通信卫星和直播线路，人们可以看到奥运会上精彩纷呈的体育比赛。
【答案】D
【解析】
试题分析：A中语序混乱，应是“这里燃起一堆堆浓烟的篝火”；B中说法不合事理，应删去“不”；C中应是“最大程度地达到目标”
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
8．下面各句没有语病的一句是（ ）
A．安岳的柠檬花节是旅游休闲的好去处。
B．马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消马来西亚旅游的预约。
C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意思才是根本途径。
D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。
【答案】C
【解析】
试题分析：判断病句的方法有：紧缩法，注意把否定词保留在主干里并保持原格式的基本结构不变。类比法，语感审读法，即调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。逻辑分析法，逻辑分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当。A项应把“好去处”改为“好时候”；B项应改为“许多中国大陆的游客”；D项“尤其”与“更”重复，应删去一个。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我国今年将进行探月工程三期再入返回飞行试验。
B．中小学生沉迷于游戏的现象，广泛引起了全社会的关注。
C．早晨六点钟，在城市运动公园就聚集了上百名热爱运动的人群。
D．通过开展“四城联创”活动，使我市环境有了很大改变。
【答案】A
【解析】
试题分析：判断病句的方法有：紧缩法，注意把否定词保留在主干里并保持原格式的基本结构不变。类比法，语感审读法，即调动语感,在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。逻辑分析法，逻辑分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当。B项应改为“引起了全社会的广泛关注”；C项应把“人群”改为“人员”；D项应去掉“通过”或“使”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
10．下列句子中没有语病的一项的（ ）
A．我们应该从小培养诚实守信的美德。
B．经过全市人民努力，使我市被评为“全国卫生城市”。
C．莫言这个名字对中国人都很熟悉。
D．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
【答案】A
【解析】
试题分析：B中成分残缺，缺少主语，应删去“经过”或“使”；C中说法不合事理，应是“中国人对莫言这个名字都很熟悉”；D中成分不搭配，“衡量”和“任务”不搭配。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
11．根据文段内容，对画线病旬的修改最恰当的一项是（ ）
金台路被金黄得透明的银杏叶铺满了，那状如一把把小扇面的银杏树叶，可爱得叫人不忍心踩踏；其中还有一些乌桕和白杨的树叶，另一些醒目的色块在满地的金黄中闪跳着。
A．修改：在另一些醒目的色块中闪跳出满地的金黄
B．修改：在满地的金黄中另一些醒目的色块闪跳出来
C．修改：在满地的金黄中闪跳出另一些醒目的色块
D．修改：在满地的金黄中充满着另一些醒目的色块
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查学生的辨析能力，注意从语序，和语感的角度分析。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
12．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．陈祖德曾战胜日本杉内雅男九段，成为第一个在中国击败日本九段棋手的中国人。
B．交警呼吁家长尽量不要驾车送学生到校，以免交通拥堵。
C．李娜最终不敌现世界排名第一的比利时名将克里斯特尔斯，遗憾屈居亚军。
D．社会公平从时序的角度可以分为过程公平、起点公平和结果公平。
【答案】D
【解析】
试题分析：语序不当：改为“起点公平、过程公平和结果公平”
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
13．下面句子表意明确的一项是（ ）
A．胡锦涛主席这次访问美国，目的是深化合作、加强友谊、增进互信，推动21世纪积极合作全面的中美关系向前继续发展。
B．经过全体市民的共同努力，使盐城经济开发区升级为国家级经济技术开发区，定名为盐城经济技术开发区。
C．勤劳的人们传承着“铁的信念、铁的纪律、铁的团结、铁的意志、铁的作风”的铁军精神，让“穷得叮当响”的盐碱地变成了黄海之滨的璀璨明珠。
D．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
【答案】C
【解析】
试题分析：A中的语病是表意不明，把“21世纪积极合作全面的”删掉；B属于成分残缺，去掉“使”D属于前后矛盾，把“是否”去掉，因此答案为C。病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
14．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
【答案】D
【解析】
试题分析：A中前后不一致，应删去“能否”；B中搭配不当，应删去“的榜样”；C中成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
15．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A． “全球减排计划”执行理事达卡尔说，新建的城市能提供一个重新思考城市规划。
B．也许每个人的“中国梦”不尽相同，而且共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。
C．法治是社会和谐的基石，是民心所向、发展所需、稳定之要，是当前党和国家政治生活中的一件大事。
D．这次会议通过并审议了关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定。
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。要求学生记住语序。A:成分残缺，缺少宾语中心语。B:用词不当，把“而且”改为“但是”。D项：语序不当，“通过并审议”改为“审议并通过”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
文章来源：口袋语文
