爱华网战河中学创建“文明之星”学校自评报告（自评分：96分）我校把创建“文明之星”学校列入了学校的发展规划中，根据《宁蒗彝族自治县教育局关于在全县各级各类学校开展“五星”学校创建工程实施方案》的文件精神，成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作…
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战河中学创建“文明之星”学校
自评报告
（自评分：96分）
我校把创建“文明之星”学校列入了学校的发展规划中，根据《宁蒗彝族自治县教育局关于在全县各级各类学校开展“五星”学校创建工程实施方案》的文件精神，成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作方案，并且在教育教学工作中贯彻落实创建工作要求，总结创建文明学校各阶段的工作，遵循国家教育方针，引领全校教职员工同心同德，开拓进取，认真开展工作，不断推进学校精神文明建设。结合我校实情，参照创建“文明之星”学校评估标准，进行了自查自评。现将我校创建“文明之星”学校的自评工作报告如下：
一、贯彻教育方针40分（自评：40分）
（一）、教育思想
1、端正办学思想，规范办学行为，形成办学特色。学校坚持社会主义办学方向,以“三个代表”的重要思想为为指导，深入学习实践科学发展观，坚持走以人为本、依法治校、科研强校、以质立校的道路，明确目标，坚持“育人为本，德育为先”，全面实施素质教育和新课程改革，积极开展普法教育，大力宣传和学习教育法律法规，任职履行法律责任，全面贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，维护教职工的合法权益，严格履行保护青少年学生身心健康发展的法律责任。把创建“文明之星”学校作为
学校的重要发展目标。近年来，办学工作取得突出成效，并初步形成本校的办学特色。
2、重视学校文化建设，关注师生终身发展。2009年，学校开创了“冷杉韵”文学社，为广大喜爱文学的师生提供了一个展示文学才华的平台；学校还开展“在初中阶段诵百首好诗、读五十部好书、唱百首好歌”的读书工程，极大丰富了校园文化氛围。
（二）、教育内容
1、积极普及社会主义核心价值体系，开展民族精神教育和廉洁教育。学校党支部组织全体教师认真学习了中央“八项规定”、省纪委监察厅的“九个禁止”，应中央的号召，认真开展了党的群众路线教育实践活动。在活动过程中，组织全体教师观看《四风之害》警示教育片，并要求认真写好心得体会，要求全体教师切实改进作风，做到廉洁自律，积极推进节约型学校建设，严格管理办学成本，压缩开支。并与全体教师签定了《战河中学教师清正廉洁承诺书》。
2、全面落实中学生守则和行为规范要求。在学校球场边设置宣传板报，让广大师生了解《中学生守则》与《中学生行为规范》。每年9月份初一新生入学的军训一周活动中，利用晚自习，由班主任带领新生认真学习《中学生守则》与《中学生行为规范》，并进行知识竞赛，要求新生全员参加。
3、认真加强法纪教育和禁毒、禁赌、禁黄教育。聘请战河乡派出所所长杨国武为我校法制副校长，要求每学期进开两次关于黄、赌、
毒的法制教育专题讲座，增强学生的法律意识，教导学生“珍爱生命、远离毒品”。
4、普及心理健康教育、青春期健康教育和预防艾滋病教育。我校为加强学生心理健康教育、青春期健康教育和普及预防艾滋病，成立了心理咨询室，安排学校生物老师协助战河医院大夫开展青春期健康教育和预防艾滋病教育专题讲座，并安排优秀女教师对全体女生进行青春期生理卫生教育及思想教育。
5、广泛开展艺术、科技、劳技、国防教育等，开齐开足规定的教育。学校严格执行教育部颁布的课程计划，开齐开足课程，确保学生的每天至少一小时的锻炼时间，努力减轻课业负担，每年新生入学进行军训，明确教师的教学目标，规范收费，切实减轻学生负担，提高办学效益。
6、广泛开展崇尚科学文明、反对迷信邪教教育活动。通过给广大师生发放宣传手册及宣传画等资料，让全师生近一步认清邪教组织的反动本质及社会危害，提高认识抵制邪教的能力。努力营造从上科学，反对邪教迷信的校园文明氛围。
7、开展网络文明教育，发挥网络德育优势。针对当前未成年人由于沉迷网络而违法犯罪的突出社会问题，我校开展了专题教育讲座，并要求学生认真听讲后，撰写听后感，进行评比择优评奖。
8、开展语言文化规范化教育；积极争创“语言文字规范化示范学校”。我校认真贯彻国家语委关于语言文字规范化建设的工作方针、
政策认真执行，结合我校为“双语学校”的实际，既抓好语言文字规范化工作，又扎实开展彝语教育，坚决做到“两手抓，两手都硬”。
（三）、教育管理
1、深入实施德育规则、育人目标任务明确。俗话说：“学校要发展、德育必先行”，可见德育在学校学校发展中的重要作用，我校充分认识到德育的重要性，设置一名德育专职副校长杨绍发，明确德育工作的工作任务、目标。
2、坚持依法治校，学校规章制度健全。随着我校硬件设施的逐步完善，学校“软件”建设也日趋完善。学校修订并完善了《战河中学教学质量管理目标及奖惩办法》、《战河中学教师坐班制度》、《战河中学教职工量化考评细则》、《战河中学后勤管理制度》等。使制度更加合理化，从而提高了员工的积极性、加强了竞争意识。
3、办学行为规范，严格执行学生在校时间有关规定，课业负担合理，无违规补课现象。我校严格执行学生在校期间的有关规定，无违规补课现象。
4、认真开设德育课程，加强学科德育建设，落实校本德育课程和综合实践活动。我校坚持德育为首，“全员育人、全程育人”的理念，突出主题教育的实效性与针对性。
5、重视体育、卫生工作，认真贯彻体育、卫生工作条例。学校专设“养成教育处”， 认真贯彻体育、卫生工作条例，展开“打扮母校”行动，增强学生的健康、卫生意识，养成良好的卫生行为。到每年夏天，学校都会利用周末给学校全方位的消毒。
二、校风校貌校园文化 24分（自评：24分）
（一）、校纪校风
1、学校有校训、校纪、校规，师生人人知晓，身体力行。我校经过20多年的发展，逐步形成了“雄鹰志向、冷杉精神”的校训；“创、勤、诚、敬”的校风；“一进校门，抛开一切杂念，一心向学，始终将进入高一级学校学习作为初中三年的学习目标”的学风；“爱岗敬业、乐教善施”的教风；“以人为本、依法治校、科研强校、以质立校”的办学理念。
2、学生勤奋好学，积极向上；教室为人师表，师德师风良好；干部勤政廉政，开拓进取。新生入学，一周军训，规范其行为，加强思想道德教育，使新生快速由小学毕业生向合格中学生转变，快速适应初中的学习节奏；要求教师“学高为师、身正为范”，努力成为品德、学识皆能为人师的教师。针对我校教师多为刚走上工作岗位的年轻人这一现象，学校抽调骨干教师对其在“业务素养”“为人师表”方面进行培训，帮助其快速成长。
3、认真搞好综合治理工作，加强安全防范教育，健全责任制。我校始终践行“安全重于泰山”“校园安全无小事”的校园安全工作原则，责任明确，科学制定并执行各项工作制度。组织学生进行“防震”“防汛”“防火”知识竞赛及预防演练。近年来，师生无一例违法犯罪现象，未发生一起安全责任事故。
（二）、校容校貌
1、校容整洁有序，无卫生死角。全校共20个班级，每班有专属卫生区域，每天有养成教育处认真检查，每周一评比给予嘉奖，每学期评选处五个优秀班级进行重奖。
2、积极开展环境教育，争创“绿色学校”。我校先后获得获得“丽江市绿色学校”、“云南省绿色学校”的光荣称号，是我校师生进一步提高了环保意识。学校在教育过程中，一直重视环保教育，将环保落实到办学过程的各个方面，组织各种环保活动，积极培养学生的环保意识。
3、环境优美，布置得当，体现教育性和人文性。学校也建成校园文化长廊，创办校园文学期刊“冷杉韵”，组织各种文艺活动，丰富师生文化生活。
（三）、学校文化
1、学校人际和谐，精神面貌良好。构件和谐校园是构建和谐宁蒗，实现宁蒗教育梦的重要环节。学校坚持“以人为本”的理念，注重思想道德建设，文化建设，营造和谐校园氛围，促使学校人际和谐，精神面貌良好。
2、学生社团数量足够、活动丰富、建设规范。学校鼓励学生创办各种社团，目前有年级篮球社、文学社、战中书法协会、战中乒乓球协会等。
3、学校开展校园文化活动，形成系列，具有特色，深受学生欢迎。我校在20多年的发展的历程中，逐步形成了一定的育人模式。
如每年的“迎新晚会”（6届）、11月的冬季篮球运动会（27届）、元旦的校园歌手大赛（8届）、五四的“红五月”系列活动（9届）等，都深受学生的喜爱。这些固定的文娱活动是学生展先中学生风采的舞台，更是熏陶学生艺体情操的优秀课堂。
三、创建工作成效 36分 （自评：32分）
（一）、创建氛围
1、领导重视，责任到人，广泛宣传。创建“文明之星”学校，我校师生全员参与，从学校领导到普通职工，从老师到学生，领导重视，责任到人，既分工又合作。成立了校长为组长，全体师生参与的创建小组。保障人力物力，定期研究分析，检查落实。
2、创建活动有规划、有要求、有措施、有台帐。自启动创建工程起，领导重视，专人负责，有计划、有步骤的开展工作。
3、师生积极参与“创文明校园，做文明师生”活动。
（二）、创建载体
1、德育工作到位，“三育人”蔚然成风。目前，我校建成“学校——家庭——社会”为依托的德育环境网络；“德育处、团委——班主任——学生干部”的德育教育网络；“学校——年级——班级”的德育管理网络。教书育人、管理育人、服务育人也蔚然成风。
2、广泛开展家庭教育指导工作，学校、社会、家庭教育配合良好，校园周边环境良好。学校既是国家的学校，更是广大家长的学校，为将我校办成人民满意的学校，学校实行片区负责制度，校委会成员为组长，骨干教师为成员的小组，走入个村委会、自然村进行家访，
听取办学意见，调查学生情况等，切实将学校与家长紧密联系起来。共同培养教育学生。
3、积极开展文明班级、文明寝室、文明学生、文明处室、文明教工等争创活动。我校在办学过程中制定了各种创先争优的制度，每学期评选文明班级、文明宿舍、先进个人、优秀科室、优秀教师等，进行表彰、宣传。
4、积极开展读好书、观看优秀影视剧、上健康网站等主题教育活动，落实“第二课堂”行动计划，积极组织社会实践活动，开展雏鹰行动，实施“曙光计划”。 学校开展“在初中阶段诵百首好诗、读五十部好书、唱百首好歌”的读书工程，陶冶了学生的情操，极大丰富了校园文化氛围。
5、积极参与创建文明城市、文明城镇、文明社区等活动，学校体育场地等设施向社区开放，学校风气在社区有良好声誉。
（三）、创建成效（12分
1、贯彻公民道德实施纲要，深入开展社会主义荣誉观教育，人人知晓，身体力行。
2、师德师风、学生行为规范水平有新的提高。学校紧紧围绕“学高为师、身正为范”加强师德建设，规范职业道德，端正教育思想，增强人民教师的责任感和使命感。
3、全面实施德育导师制，完善预警机制建设。 我校德育处制定了《战河中学德育工作实施方案》、《班主任工作量化考评》、《学生宿舍安全管理制度》、《宿管员考勤制度》，并与学生签订了《安全责任
状》，实行以制度管人的奖惩办法，激活了德育工作，且分工明确，责任到人，组建了一支务实、精干、团结的德育队伍。
4、学校整体面貌与办学水平有新的提高。学校通过不断改善办学条件，大力建设师资队伍，积极研究，推进素质教育，，教育教学水平在我县凉山片一直名列前茅。
我校围绕“文明之星”学校的必备条件，积极创造条件，做到以德育工作为首位，以教学工作为中心，以后勤工作为保障，以党建工作为动力，团结全体师生同心协力，取得了令人瞩目的业绩，已具备了我县“文明之星”学校的基本条件，为此，现予以申报，请上级有关部门予以检查指导。在新的形势下，我们将不断探索创新，力求品牌效应，继续努力争创一流业绩，共同构建平安和谐校园，促进我校各项工作跃上新台阶，使我校成为名符其实的文明学校。
战河中学
2014年5月6日
战河中学创建“文明之星”学校自评报告（自评分：96分）我校把创建“文明之星”学校列入了学校的发展规划中，根据《宁蒗彝族自治县教育局关于在全县各级各类学校开展“五星”学校创建工程实施方案》的文件精神，成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作…
战河中学创建“文明之星”学校自评报告（自评分：96分）我校把创建“文明之星”学校列入了学校的发展规划中，根据《宁蒗彝族自治县教育局关于在全县各级各类学校开展“五星”学校创建工程实施方案》的文件精神，成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作…
战河中学创建“文明之星”学校自评报告（自评分：96分）我校把创建“文明之星”学校列入了学校的发展规划中，根据《宁蒗彝族自治县教育局关于在全县各级各类学校开展“五星”学校创建工程实施方案》的文件精神，成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作…
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