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一． 前后主语要一致
前一分句的主语是什么，后一分句的主语也要是什么，只有这样，才语意明确，一目了然。
1．上下文衔接较好的一句是
泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年， 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A．元代石刻“天门铭”在门外西侧，一副石刻对联在门的两旁。
B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，
D．门外西侧有元代石刻“天门铭”，一副石刻对联在门的两旁，
[答案B。因为只有B选项中的两个分句的主语都是“南天门”]
二．首尾词语要一致
即后句首词和前句尾词在同一个层面上相同或相关，这样的前后句就是比较好的衔接。
1．上下文衔接最恰当的一组是 。（1999年全国题）
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
① 这儿的景色真是美极了！② 那儿的景色真美！
③ 六和塔静静地矗立在钱塘江边，④ 六和塔在钱塘江边静静地矗立着，
⑤ 帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥ 江面上帆影点点，碧波粼粼，
A．②③⑥ B。①④⑤
C。②③⑤ D。①④⑥
[答案为A。江边、江面上、江岸首尾连贯一气，可知。]
三． 句子结构要一致
一般认为，句子的结构若能相同或相近，就显得整齐美观，这样的句子构成较好的衔接。
他身材魁伟， 两颊微微陷下去。（1998年全国题）
A．粗黑的眉毛， B。眉毛粗而黑
[答案为B。“眉毛粗而黑”和前面的“身材魁伟”都是主谓结构。]
四．句子语气要一致
句子根据语气的不同，可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。语气一致的句子，肯定连贯一气，这样的句子一般是较好的衔接句。
黄老妈妈躺在土炕上，睁大眼睛，从破窗根望着黑沉沉的夜空，心里像麻一样乱。唉！老赵完了，又损失了一个好同志！几年来，多少革命同志， 。
A．一个个的流血牺牲了！
B．一个个的流血牺牲了。
C．不是一个个的流血牺牲了吗？
D． 不是一个个的流血牺牲了吗！
[答案为A。A项为一般感叹句，D项为特殊反问句。]
五．前后照应要一致
所谓前后照应，是指文段中的信息前后吻合，彼此呼应，在表意上形成一个完美的整体。
1．每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也飘渺。
A．山上的灯把黑暗照淡了，山下的灯把黑暗照亮了。
B．山上的灯把黑暗照亮了，山下的灯把黑暗照淡了。
C．山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了。
D． 山下的灯把黑暗照淡了，山上的灯把黑暗照亮了。
[题干先说“山下的灯”，因此衔接项也须先说“山下的灯”，所以排除A、B两项。“万家灯火”肯定是照亮，所以选取C项。]
六．意境要协调一致
所谓意境协调一致，就是指文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一。
1． 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。
A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶已萎落，崖壁显得十分瘦削。
C．在夕阳的照耀下，枯草和落叶闪着不定的光。崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。
D． 一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
[A项火热灿烂，D项清新明朗，C项角度不对，江对岸怎么能看清字迹模糊？只有B项符合题干中寂静、冷落、荒凉的意境。答案为B。]
七．色彩要搭配一致
所谓色彩搭配一致，是指文段中所选用的词语或句子，在感情色彩、语体色彩的运用上要与整体和谐匹配。
如：经多日侦察，我公安人员在获取了确凿的证据后， 。
A．一下子就把案犯逮住
B。一举将凶犯逮捕归案
C。一下子就抓住了犯案的
D。一下子就逮住了犯案的
[只有B项用语符合非常规范的公文用语。]
八。音韵要和谐一致
所谓音韵和谐一致，指的是文段中的词语排列合理有序，句式整齐一致，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。
如：世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的中外游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。
①晶莹的湖泊 ②大漠 ③奔腾的江河 ④雪岭
⑤数不清的珍禽异兽 ⑥草原 ⑦冰峰
A．②⑦⑥④①⑤③ B。①③⑤⑥②④⑦
C．⑦④②⑥③①⑤ D。③①⑦②⑤④⑥
[“冰峰雪岭”相连，“大漠草原”相连。先说“冰峰雪岭”后说“大漠草原”，从高到低，错落有致。再说江河湖泊，珍禽异兽，词语由少到多，又呈现出一种层递美，读来音韵和谐，语气顺畅，所以答案为C。]
九．语段要文理一致
所谓文理一致，是指语段在表达一定的意思时，总要符合某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理。
1．某校师生野营训练来到村里， 和村民们一起投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样 ②不顾一天行军的疲劳 ③马上扔下背包
④听到大雨即将来临的广播
A．②④①③ B。①④②③
C。④②③① D。④③①②
[应以时间先后为序。先听到广播，再写想法，最后写行动，而“像勇猛的战士”则是修饰“投入抢收战斗”的，所以答案为C。]
十．方法要错落有致
衔接题型的解题方法不一而足，具体操作的时候要根据具体问题具体分析，想东想西，错落有致；想西想东，灵活运用。有时，解决一道衔接题要求多种方法综合运用，所以要学会举一反三，触类旁通。
1．读书只为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。（2000年全国题）
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面。
A．②③⑤ B。①③⑥ C。②④⑤ D。①④⑤
[第二处后句“珍奇满目”“眼花缭乱”显然和第③句的“多读”相照应，可据此排除C、D项。第一处的前句内容为“少读也不能算是羞耻”，从事理逻辑上说，下句应写少读的好处，故选②。根据语意的事理逻辑，文段所谈显然泛指“一般人”读书的目的，而非特指“许多读书人”的目的，故第三处选⑤，所以答案为A。]
