当孩子遭受挫折时，即使是为了顾忌孩子的自信、自尊，也不能不切实际地表扬孩子。因为勉强的表扬不仅没有效用，反而会导致不良后果。如，满怀希望的孩子在唱歌比赛中败下阵来，极为懊恼伤心。
可是母亲却说：“你唱得不错!”这种否认事实的表扬或让孩子觉得自己不被人理解，而感到委曲;或觉得母亲是在怜悯自己。
当表扬使孩子产生这些感受时，还能算是成功的表扬吗?如果母亲温和地说：“我知道你没发挥好。你感到很伤心，是吗?”这种表示理解的话则能稳定孩子的情绪。如果能再加上一句“咱们下次再努力”，则无疑对孩子以后的行为具有激励作用。
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记住，孩子并非在所有时刻都希望被表扬，当他们失败时他们最需要的是理解。
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