爱华网古人有云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名”。中国的文字起源于“象形”，源于自然界的“物”，其本身就具有生命之灵气。当文字组合成人的姓名时，常常寄托着人的祈求和希望，更暗示着天地万物对人的信息的诱导力和作用力。因此自古以来，我国对姓名就极为重视。现在很多孩子都是独生子女，父母乃至两个家族往往都对孩子寄予厚望，在取名时爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈以及亲友往往都会“参与”一把，都希望给孩子起个好名字。对姓名重视，这非常好，但是我也常常能够看到一些朋友，走入了起名的误区， 杨老师今天着重给大家分析一下这些常见的误区，请朋友们借鉴。
误区之一、使用生僻字
有的家长，为了想让自己的孩子与众不同，独树一帜，采用生僻字给孩子起名，除了会给孩子上户口、身份注册带来一定的麻烦之外，对孩子本身的影响也是非常大的。名字是越叫越亮的，生僻字会使很多人不认识或者念出白字，就会对孩子产生不利影响，甚至对今后的工作、事业的发展都形成很大的阻碍。有的孩子，还会因为名字在学校受到同学的嘲笑或孤立，对孩子的成长负面影响非常大。
这里举个小例子，有个朋友姓卞，本来就是很少见的姓，结果他给儿子请名叫“卞晟炟”，名字念起来应该是“sheng da”，结果因为同学们都不认识这两个字，于是念成白字“变成蛋”！结果导致孩子不到二年级，就死活不愿意上学了，性格也变得乖僻，可见，这个名字对孩子造成了多大的伤害。
误区之二、五行缺什么补什么
孩子出生的年、月、日、时，按照干支纪年法得到的“八字”，都是有其五行属性的。有些家长错误的认为，孩子的八字，按照五行属性，要看看缺什么，那么就通过姓名补什么。这个做法是非常错误的。
一方面，并不是孩子缺什么就补什么，而是要通过对孩子的命理的分析，得出孩子“喜什么”，喜欢什么就给他什么，这样才是真正的对孩子有帮助。而五行缺什么并不代表就喜欢什么，这往往只有有经验的专业人士才可以正确判断。另一个方面，字的偏旁部首比不一定就代表了字本身的五行属性，还有很多的汉字不能以偏旁来判定五行。例如，“保”这个字，五行就是属水的。这一点，也是需要有经验的老师来判定的。
误区之三、名字起得过大
有的家长在孩子出生之后，寄予了太多的希望，连名字也一定要起个“响当当”的，实际上，过于强大甚至过于逆天的名字对孩子是十分不利的，例如我们能够经常见到的“昊天”、“胜天”、“破天”等等。这些名字实际上会使孩子被压的喘不过来气来，各项运势也常常被压制。纵观中国历史，你会发现，很少有这种名字的人被记入史册，青史留名。
误区之四、孩子的小名
中国的民间传统中，往往有给孩子起小名的习俗，甚至还有的地方要给孩子起个“贱名儿”，据说是好养活，因为在那个时代，生存是最为基本的需求了。随着社会的发展，姓名学也随之发展。从现代的观念来说，如果孩子起了一个好名字，那么就最好不要再起小名了，可以直接取名字中的两个字作为昵称。这是因为，好名字是越叫越对孩子有利，起了小名儿，往往大名就叫不出来了，所以我一般不主张给孩子起小名。
误区之五、以家长的喜好起名
很多孩子的家长在给孩子起名字的时候，完全按照自己的喜好给孩子起名。曾有位年轻的父亲，因为是一位武侠小说迷，就给孩子起名叫王誉峰（取自天龙八部里的段誉和乔峰），猛一看名字不错，结果我根据孩子的五行喜忌一分析，对孩子极其不利，极力的劝他给孩子改了名。还有的朋友，觉得女孩儿就一定名字要起得婉约、阴柔，男孩就一定要阳刚、强势，这些都是错误的看法，这必须考虑孩子命理的旺衰和阴阳平衡的。
我们把人出生的年、月、日、时和与生俱来的，后天无法改变的称为“命”。人生在世的必经之途称为“运”。姓名是区分人与人的代号之一，是后天运数的组成部分，所以姓名能影响“运”，名与运有着密不可分的关系。姓名是文字组成的，文字包含有音、形、意、数等等信息，这些信息能量的诱导与凝聚将与先天的命理发生阴阳互变、五行生克的作用。因此姓名吉利者，能帮人凝聚更大的福慧，助人更趋于富贵安康。姓名凶者，徒添奔波劳苦，增加烦恼忧愁。
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