校园公益广告剧本 校园公益广告 校园公益广告剧本_校园公益广告

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“我想有个家”公益广告剧本

一.创意表现:

镜号 镜别 机位 画面 时间 备注

01 全景叠 中 “我们都想有个家, 7s (画外音)

上字幕 垃圾又何尝不是呢?

02 特写 中 校园中的花园里一个满身是泥的 12s 易拉罐是经过处理的,有

易拉罐低沉地唱着:“谁能用爱烘 头,有脚,有手,只是身

烘干我潮湿的心,给我一声问候, 身体的主要部位是一个

一点温存,谁能用心感受我这滴 满身是泥的易拉罐。

水地亲情,给我一片晴空,一个 歌词由《潮湿的心》的片

家庭” 断改编。

03 特写 左下方 教室里的地面上一团废纸被电风扇 18s 歌曲由《算了吧》中的片

吹着四处飘着(向着屏幕中央飘去) 段改编。

它伤心地唱道:“为什么,为什么,

心爱的人儿啊,你要我独自浪迹天

涯?可亲的,可爱的,亲爱的人儿

啊,我累了,我想要有一个家”。

04 特写 右中 校园里的十字路口,一个漂亮的女 39s 当香蕉皮说“送我回家吧”

生随手将一块香蕉皮扔在路中央, 时女生回头但又立刻转身

香蕉皮儿哭道:“不要啊,不要扔下 继续走。此时,香蕉皮又

我啊,送我回家吧,求你了,我想 说:“求你了,我想有个家。”

有个家。”此时,女生不搭理香蕉 见女生不睬,才开始唱歌

皮伤心地唱:“你是一个美丽善良 歌词由《情网》中的片段

的人,却轻易把我扔在路中央,你 改编

越走越远越潇洒,我越来越伤心越

绝望,如何你才愿让我有个家。”

05 全景叠 中 大屏幕上显示出上字幕一排字: 4s 画外音

上字幕 垃圾也想有个家!请让他们和

亲人团聚吧!

二.创意说明:

首先,整个广告中,无论是广告的题目,还是各种垃圾的造型,还是他们的话语,抑或是他们的歌声都被赋予了人的特征,这运用了心理学上的“相似的东西更亲切,更能引起对方的注意”这一重要结论,拉近了与广告受众的距离。并且,整个广告过程中都没有用一些强迫性的,令人反感的词汇,如“请勿乱扔垃圾”“请将垃圾带走”等,而是采用了一些十分亲切的文字,如“垃圾想有个家”等。

其次,第一个镜头,通过“我们都想有个家,垃圾又何尝不是呢?”并为直接揭示主题,而是通过设问来引发受众电影的思考,含蓄地向受众传达一种信息,“垃圾也想有个家,而垃圾的家便是垃圾桶,而能让垃圾有家的唯一办法就是把他们放到适当的垃圾桶中。”

再次,中间的三个特写镜头中,垃圾“唱”的歌曲都是由一些受众非常熟悉的歌曲中的某个片段改编而来的,进一步增强了观众对这个广告内容的亲切感,和熟悉程度,使得受众更快更好的融入到广告内容中去。而且,在以后的生活中,当他们再次听到那些歌时,他们又会不自主地想到这个广告。

最后,最后一个镜头,通过“垃圾也想有个家,请让他们和亲人团聚吧!”再次点明主题:乱扔垃圾就等于是不让垃圾与家人团聚。同时,再一次加深受众印象。

你原创的吗?太有创意了!顶你!

谢谢

  

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