爱华网超级爸爸不是天生的，而是炼成的。有些爸爸在育儿过程中遇到一些不顺利，就觉得自己不懂和孩子的相处之道，挫败感顿生，其实他们只是陷入了育儿误区……
文/袁坚（复旦大学文学系博士 早教专家）
一心想当 “无所不能”的超级好老爸，却因小小诱因，瞬间变身为“超级坏爸爸”；
明明很愿意与孩子一起玩耍，却在参与的过程中显得莽莽撞撞；
自认为不懂育儿，面对孩子，爸爸索性退避三舍；
……
许多爸爸可能都会遇到上述问题，这些育儿“坑”，要填上它们其实并不难。
聪明的爸爸往往在工作中比较有追求，但如果把这种“追求”带回家，就会遇到问题。
在工作中，起作用的是“权力法则”，每个人都需要找到自己的权力范围：在这个范围内，我能说了算。如果爸爸把这种思维和行为习惯带入家庭，就可能会引发“权力争斗”。
有些爸爸还下意识地用上级对下级的态度来对待孩子：除非你完成我所要求的，按照我说的方式去做，不然我就不满意。
这时候爸爸跟孩子的关系，也变成是对立的了，孩子会害怕爸爸，或者采取对抗的态度。
其实在家庭中，起作用的另外一种法则，我们将它称为“珍惜法则”：因为你是我的家人，所以我珍惜你，愿意尊重、理解和照顾你。
这种纯粹的情感，能够自然地在家庭成员之间、在亲子之间流动。
尤其父母对孩子的爱，这是很特殊的情感：要把爱传递给孩子，让他能够获得滋养，然后，当他有了自己的孩子以后，也能够继续地把这份爱传递下去。
当爸爸离开工作场所回到家里时，就好像从一个国家进入到了另外一个国家，需要了解并融入新国家的环境与氛围。
用一种游戏性的形式，给爸爸发放“家庭护照”，进门时需要给孩子敲章、确认，以仪式化的方式完成角色、身份以及情绪的转换。
爸爸如果不是很紧密地陪伴孩子的每一个成长阶段，或阅读、了解过一定的儿童心理与行为发展理论，很可能会以自己的眼光和想法，提出超出孩子当下年龄段的要求。
要求2岁的孩子见到陌生人打招呼，这对尚未进入社会化发展阶段的孩子来说很困难，2岁的孩子在陌生环境中最需要的是爸爸的保护。
要求3岁的孩子安静地坐一长段时间，对孩子来说真的是太难了。
要求5岁的孩子学会独处，而事实上，5岁恰是孩子社会化发展非常重要的阶段，他最渴望也是最需要的，就是和同龄的小伙伴在一起玩。
出于类似的情况，当育儿过程中遇到问题时，爸爸还有可能进行错误的归因，比如认为不肯安静坐下来的3岁孩子是故意捣乱、叛逆、与家长作对……这种错误归因也会给家庭教育带来一些困难。
阅读至少一本关于儿童发展的书，大略了解孩子在各个年龄段的特点。
遇到问题时，首先要相信孩子是不会故意与父母作对的，然后留心观察他的行为背后，到底透露出怎样的信息，不要急于归因。尝试以适合孩子当下年龄段的目标、方式去引导孩子。
3 NO.3：一身“标签”的爸爸
有些爸爸是完美主义者，任何事情必须处理得完美无瑕，或期望自己成为受到所有孩子欢迎的明星老爸，这显然是不现实的。
有些爸爸性格并不属于极度温和型，却会表现出对孩子的极度的耐心，好像一个“超级好爸爸”。
可是，在一段时间后必然会爆发一次，还往往是由于一个很小的诱因，瞬间变身为“超级坏爸爸”，让孩子完全不知所措。
对于上述情况，这些爸爸心中其实存在着“非此即彼”“非好极坏”的二元对立思维方式。
与之类似的还有，有些爸爸会给自己一个预设的形象，贴上某种标签，比如严厉的老爸、逗趣的老爸、最能理解孩子的老爸……有时这些自我设定却会显得过于僵化。
首先是做自己，然后是做爸爸。
爸爸不过是众多身份角色中的一个，当然，是非常重要的一个。
这不是说你可以任意妄为，而是要将自己特点中的积极面，投注到“爸爸”这份大有前途的终身职业之中。
没有所谓的“完美爸爸“形象，但每个爸爸都可以是非常棒的老爸。
4NO.4：打断孩子节奏的爸爸
有些爸爸并不是日常地、有规律地陪伴孩子，但当他有时间时，其实挺愿意承担育儿的工作，与孩子一起玩耍，但又因为不知道该从何入手，常常显得莽莽撞撞。
栗子
很多爸爸都会猛地把孩子举起来，对于熟悉爸爸、喜欢这种游戏的孩子来说没有问题。
可是如果孩子刚好在专心地搭积木、玩拼图，或爸爸的力气太大弄疼了孩子，或把孩子吓一跳，所得到的却很有可能是孩子的反对，乃至哇哇大哭，弄得大家都不高兴。
有时候爸爸偶尔看到孩子的手工或创作作品，惊讶之下连连夸奖，孩子的反应却可能是莫名其妙：我不是天天都做这样的东西吗？我好久以前就会了！反而会跟爸爸有距离感。
聪明的爸爸不妨先看一看：孩子在做些什么？以什么样的方式在做？
稍微观察几分钟，就能发现很多信息，根据这些信息，再给孩子反馈，就会比较中肯、贴切。
中途插入、与孩子互动也是如此：先观察孩子的玩法，然后模仿、跟随，融入孩子的节奏，而不是打断他，要求他反过来跟随爸爸的。
如此跟孩子打成一片，然后再逐步提出自己的创意，为大家共同的游戏做出贡献。
5NO.5：自动退避三舍爸爸
有些爸爸自认为“不知该怎么跟小孩相处”，而退避三舍，即便孩子想跟爸爸玩耍，爸爸都会找理由推托。
注：一般孩子在3岁后，会希望跟爸爸建立起亲密关系
其实爸爸们并非故意，而是心里发虚，觉得自己没法跟小孩子好好相处；或者稍微陪孩子一会儿，一旦遇到什么问题，就立马叫妈妈来解决，也就中断了与孩子的相处过程。
这类情形最经常出现在孩子年龄尚小的时候。
聪明的爸爸凡事都想做到最好，又理性本能发作，习惯于找规律、规则、要求、标准……
其实跟小孩子相处，首先就是让孩子开心，其次才是学规则。
理论学习是一种方式，但与孩子多沟通才是最高效的实践，相处时间越多，就越明白孩子喜欢什么、如何应对孩子。就像玩新游戏，一开始可能会手忙脚乱，但越玩越熟练。
超级爸爸不是天生的，而是炼成的。有些爸爸在育儿过程中遇到一些不顺利，就觉得自己不懂和孩子的相处之道，挫败感顿生，其实他们只是陷入了育儿误区，各位爸爸们快来学习填坑策略吧！
编辑/严芳
微信编辑/李娟
本文来源：《父母必读》杂志
