两个计数原理:
排列与组合:
二项式定理:
经典例题:
两个计数原理:
排列与组合:
二项式定理:
经典例题:
写题目,再次发现偶把数学老师教的还给他了。排列组合公式忘了,后来凭着本人“惊人的记忆力”记起了下面的第二个公式(鼓掌鼓掌!),就是组合的那个。印象中排列是个A打头的,对这个P打头的玩意儿没什么太大印象。偶边写题就边悔,咋上个月就把
高中数学期中考试总结今天早上,年级组长把这次期中考试的所有数据都整理出来了,单看成绩,所教的两个班在同类的班级还算不错的,6班(体育班)的平均分是44.76,10班(理科班)的平均分是40.95.且10班的尖子分也较突出,在年级表彰的前20名中,10班包
篇一:高中数学教师年度工作总结美国教育家波斯纳 (posner)认为: 没有反思的经验只是狭隘的经验,至多是肤浅的认识。 他提出了教师成长的公式:成长=经验十反思。反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论。
篇一:高中数学教师个人工作总结首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下,在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,我们级部的教学工作得到顺利开展,但是,我仔细思考以后还是得到一个结论:教学方面的工作认真仔细回顾发现:教学方面
 2016高中数学教师年度考核个人总结 2016高中数学教师年度考核个人总结范文1 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——