勤学善思笔耕不辍 ——学习楹联艺术点滴体会

由于从事机关近二十年文秘工作,加之又十分崇尚楹联艺术,所以对创作楹联情有独钟。承蒙楹联艺术大师毛田恩老前辈传授、举荐,冯宝哲、朱德才两位楹联大家悉心指导,经过坚持学习,不懈努力,还相继被区、市、省三级楹会组织吸收为会员。从此,作为弘扬国粹艺术团队的一员,在楹联艺术的百花园里不辍劳作,撷取了一点点果实,收获了一丝丝喜悦。同时也触发了些许不成熟的见解。为和同仁们相互学习,探讨交流,现将自己的拙见斗胆吐露,以求方家指正。

在以往的楹联学习创作过程中,愚以为要使自己的楹联水平不断提升,创作出高质量的对联,必须在“爱、钻、思、习、博、通、析、悟”八个字上下功夫,才能有所收获。爱,就是热爱楹联艺术。事实证明,爱是成就一切愿望的内生动力。只有真正热爱楹联艺术,才能心系于此,情注于此,乐倾于此,并在这种内动力的驱使下孜孜以求,学有所获。钻,就是认真的学习钻研。楹联艺术博大精深,要达到学有所得、学有所成,必须在具备一定文学和相关知识基础上,深入扎实地学研楹联知识,特别是要熟练掌握《联律通则》基本要求,同时还要研究古今一些名联的独到之处,通过深钻细研,掌握楹联创作的要领和技法,提高联作水平。思,就是反复认真的思考。学而不思则惘。思是学的进化,认识的提高。勤思考善思考就能获得秘诀,更能体会到撰联必须怎么样创作,不应该怎么样创作,还可以怎么样创作。勤思方能超越,善思方能达意,多思方能入境,进而达到尽善尽美。习,就是坚持经常练习作联,使之成为一种习惯。大千世界,万事万物皆可成对。我们的生活中,每天都有许许多多新鲜事发生。如能留心观察,启发灵感,就可根据某一事物的特点、影响来借题发挥、创作,久而久之,习以为常,收获大焉。博,就是博学善积。事实证明,谁知识面越广,积累东西越多,文化底蕴就越深厚,字、词资源就越丰富,作联就会得心应手,遣词组句就会精当完美。所以,作为楹联爱好者必须博学、善学、勤积累,不断增加大脑库存,储备丰厚的知识能量,为楹联创作夯实基础。通,就是通晓楹联基本规则。楹联的基本规则可概括为:字句对等,词性对品,结构对应,节律对拍,平仄对立,形对意联。这六条是作联应当遵循的原则和要求,而在这六条中,较难掌握的当属平仄对立。所以联作者应当通晓平仄声的正确运用,既要做到今声准确应用,同时对古声也应尽量熟悉。否则就容易犯古今声混用的大忌。析,就是赏析、辨别。楹联爱好者要学会赏析联作,特别是对古今名联、优秀联,要从不同视角分析其优点,借鉴吸收。对一般联和病联要找准瑕疵和病因,在不违背作者原意的前提下进行适当的修改。只要分析得透彻、正确,修改到位,就会产生锦上添花的功效。悟,就是体验和感悟。悟是思的高级阶段,是认识的提练和升华,还是一种软实力。作联从立意、构思、着笔、斟酌、推敲、修改,最后产生体验、感悟,回归到设定的意境和自己所要表达的意旨,这个过程是一个螺旋式提高过程。一副对联作品如果能让自己满意,并得到大家的公认、赞许,达到教育启发人的目的,悟就会产生一种无形的感召力和影响力。
 

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