家风对孩子的影响 优良家风,给孩子最好礼物

     编者的话:

您会否思考这样一个问题:给孩子的最好礼物是什么?本期观点邀请到的几位专家、学者和社会工作者,从不同角度对这个问题作出了一致回答:优良家风。优良家风既是孩子快乐茁壮成长不可或缺的丰美营养,也是他们行走幸福人生弥足宝贵的亲密伙伴——希望您能备好这一礼物,送给亲爱的孩子。

     扣对人生第一粒扣子

    黄明军

    家庭是人生的第一所学校。注重家风家教,引导孩子树立正确人生观十分重要。正如习近平总书记所说“人生就跟穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好”。

    家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德观、人生观、为人之道、生活作风和生活方式的总和。中华民族自古以来都非常重视家教家风。我们东方红博物馆珍藏的家风家教图书就有:颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》、周怡的《勉谕儿辈》、《朱子家训》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等。其中包含“欲不可纵,志不可满”、“静以修身,俭以养德”、“德不配位,必有祸秧”、“至诚能胜至伪,至拙能胜至巧”等大量名言警句,闪耀着思想光芒。

    家风潜移默化地影响着孩子:家风好,孩子就会快乐成长;家风不正,孩子就会多走弯路。  

    家风好坏,关键在于家长,言传身教很重要。现在不少家长只注重孩子考试分数、忽视孩子品德修养,是非常有害的。须牢记著名教育家蔡元培所说“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶”、“决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养”。好家风,应从仁德教育入手。

    (作者系常德市东方红博物馆馆长)

    好家风造就“黎氏八骏”

    谢振华

    宋代以来,湘潭县人才辈出,究其原因,与此地风物,尤其是良好的家风有很大关系。其中至今仍为人乐道的是黎氏家风——晚清秀才黎松庵以“尚学、自强、向善”家训严格教导子女,黎家八个儿子个个成才,世称 “黎氏八骏”。其中包括“拼音之父”、语言文字学大家黎锦熙,中国流行音乐奠基人黎锦晖,著名铁道桥梁专家黎锦炯。

    一门八英才,不仅在当时少见,即使在现在,亦是难得,可见家风对后代成长的重要性。黎家是书香门第,十分重视孩子的学识。“八骏”幼年时,黎松庵常在书斋广邀名士纵论国事、探究古今。每次会客,他都让孩子旁听。在一次次的旁听中,黎家兄弟开阔了眼界、增长了见识,为日后成长成才打下了坚实基础。黎松庵对子女要求非常严格,虽家境殷实,但“八骏”从不奢华张扬,节俭勤勉一如贫家子弟,这也培养了他们坚忍不拔的毅力。黎松庵夫妇乐善好施,遇到灾年,佃农交不上租,黎家不仅不追讨,反而送米送布救济,其优良品德在“黎氏八骏”身上得到了很好的传承。

    为了弘扬优良家风、醇化社会风气,湘潭县委、县政府一直注重对黎氏家风的宣传推介,并不断赋予其新的时代内涵。

    (作者系中共湘潭县委书记)

    和孩子一起读书

    汤素兰

    对于中国人来说,“教子”是人生至要,所谓“子不教,父之过”。而教子最好的方法,莫过于让孩子从小爱上读书。有联语云:“欲高门第须为善,要好儿孙必读书”。

    父母是孩子最早的老师,父母的言行举止直接影响孩子。如果父母自己喜欢读书,家里到处是书香墨香,孩子自然会亲近书籍。但很遗憾,今天许多家庭有现代化的装饰,有高档的电视、电脑,却很少有书籍;许多家庭不缺麻将桌,却缺书桌。

    培养孩子阅读习惯的最好方式是当孩子年幼时,父母读书给他听。从小听父母读书的孩子,远在识字之前,就在父母膝上领略了书中世界的奥妙,会对那个美好世界产生向往;在听书的潜移默化中,孩子的词汇量、知识面都会得到扩展,从而为今后独立阅读打下基础;听父母读书,还培养了孩子倾听的习惯,而学会倾听是与人沟通的前提。

    陪孩子读书,可使父母和孩子共享美好时光,是亲子沟通的良好渠道。有些年轻的父母不知道该和孩子玩什么好,五花八门的各种教育理念也无所适从。那么,打开一本书,静静地和孩子分享,是极其简单的事情,也是最靠得住的教育策略。

    陪孩子读书也有助于父母自我成长。现在有许多优秀的童书,是父母小时候没有读过的。优秀的童书,不仅适合孩子读,同样也能打动成年人的心,让一个成年人永葆一颗童心。

    (作者系湖南师范大学文学院教授、著名儿童文学作家、全国政协委员)

       从最基本的家务做起

    刘爱民

家风对孩子的影响 优良家风,给孩子最好礼物

    家风应源于家务,并最终形成于家务和社会事务的各种交集。因此,家务是最直观的家风表现形式之一。笔者对此体会颇深。

    “爸爸,您要吃几个饺子?”孩子的这句话,十几年来一直温暖着我。那是2003年7月的一天,我从公园晨练回来,刚结束高考的孩子在为我准备早餐。应我和他妈妈的建议,直到上大学前的那两个月,孩子全面“主持”我家家政业务。

    我们的孩子,4岁开始学洗碗,8岁开始学煎蛋,之后是学习买菜做饭、各种小修、家庭交往、接人待物。家风,就这样在家务中慢慢养成了:孝敬,十几岁的男孩子,主动为病中的外公外婆接屎倒尿;务实,能为客人做上一桌饭菜;关心,经常提醒父母天凉加衣、出门小心;细致,很多电器都会侍弄。

    当然,如果把家务的总和当作一个课题来研究,别说孩子,就连很多家长,都是经常犯错的“差学生”。比如家庭决策经常出错、家庭经济结构恶化、生活方式一塌糊涂、家庭和谐问题多多等。当家务与社会事务产生各种交集后,更会形成各种变异的家风。当下,一些原本家教严格的孩子甚至其长辈,因受各种不良社会风气影响,最终败坏了原有的好家风。

    传承、建设优良家风,应从最基本的家务做起。美国哈佛大学一项调研的结论是:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,长大后就业率为15:1,犯罪率则是1:10,前者离婚率、心理疾病率也更低。家务与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

    (作者系湖南日报高级编辑)

  

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