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长方形的面积公式用字母表示是（）；正方形的面积公式用字母表示是（）。题型：填空题难度：偏易来源：期末题

S=a×b，S=a×a

考点：

考点名称：长方形的面积学习目标：
理解掌握长方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。面积公式：
长方形面积=长×宽，用字母表示：S=ab。考点名称：正方形的面积学习目标：
理解掌握正方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。面积公式：
正方形面积=边长×边长，用字母表示：S=a×a=。

圆的面积公式是如何推导出来的？圆的面积公式推导过程

【Snorri的回答(0票)】:给一个不同的想法：1.由于确定一个圆只需要圆心和半径，而圆心的位置和面积是没有关系的（图形的平移不变性），所以圆的面积应该是一个关于半径 r 的函数：S = S ( r )。2.等比例的坐标放缩变换对一维对象的作用是等比放

1.填空(1)长方形的面积＝()×()正方形的面积＝()×()(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。(3)正方形的边长是8分米，它的面积是（）。1、计算面积要用（）单位，计算长度要用（）单位2、边长为4分米的正方形的面积是（），周

《圆的面积推导》微课程设计方案作者信息姓名刘冰联系电话

4.7弧长及扇形面积的计算2011.10学习目标：1、认识扇形，经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程；会计算弧长和扇形的面积，通过弧长和扇形面积的发现与推导，培养运用已有知识探究问题获得新知的能力。2、运用弧长和扇形的面积公

教学设计与反思—— 弧长和扇形的面积公式兴隆中学王福红教材分析本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教科书北师大版九年级下册第3章《圆》中的“弧长和扇形的面积”，这节课是学生在前阶段学完了 “圆的认识”、“与圆有关