生活中的趣味物理现象趣味生活物理现象-爱华网

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生活中有数学，存在着数学思想，捕捉“生活现象” 用镜头捕捉生活中的美

数学是从现实世界中抽象出来的，它源于实践，高于实践，又用于实践。离开了生活，数学就成了无源之水。因此，在数学教学活动中,教师应选择学生感兴趣的熟悉的教学情境，激发学生的学习积极性,帮助他们在自主探索和合作交流的正确方法，理解和掌握

物理知识在生活中的运用物理是与人类生产和生活最为密切的科学。在物理教学中如何将物理知识与生产实践和生活实际相联系，使学生尽可能理解物理知识在生产实际和生活实际中的应用，也就成了物理教师义不容辞的义务。力学知识的广泛应用

学习目标：知识和技能：了解透镜在日常生活中的应用。重点：通过观察和分析，在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识。教学难点：通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合，最后得出它们成像特征。学习过程：（一）　导学

原文地址：作者：本家明俗话说的好——生活中的矛盾现象1、俗话说：兔子不吃窝边草；可俗话又说：近水楼台先得月!2、俗话说：宰相肚里能撑船；可俗话又说：有仇不报非君子!3、俗话说：人不犯我，我不犯人；可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃!4、俗话说：

电学知识在实际生活中的应用这学期电学知识有两个重要特点：第一个是与生活实际联系相当的紧密，第二个是公式、习题多，难度大。这样一来，学生学习这一部分知识的最大感觉就是“难”，尤其是脱离现实生活的习题使学生失去学习物理的兴趣，电