爱华网相关解答一：四川美术学院美术教育系怎么样
还可以~但是就业比较麻烦。
美术教育系是一个学科门类较为齐全的综合性系科,设美术学专业:美术教育方向、综合艺术方向、水彩画方向、室内外空间设计方向、平面设计、教育技术与媒体设计方向。
相关解答二：四川美术学院美术教育系的出来找什么工作
川美美术系建议做老师、或者从事设计类相关工作，以发挥美术特长为基础，可涉猎更广的美术相关工作。望采纳！
相关解答三：四川美术学院美术教育系是否搬迁 20分
明年搬，大学城里在修美教楼，昨天刚好路过
相关解答四：美术教育与美育，艺术教育有着怎样的关系？
美术教育是艺术教育的组成部分，艺术教育是美育的一部分，也叫艺术美育。学校的美育可分为：校园美育、学科美育、艺术美育，美术教育所属的艺术教育就是艺术美育的组成部分之一。
美术教育的终极目的不再是培养画家，而是培养具有综合高雅文化艺术素养的文明人、文化人。
相关解答五：四川美术学院美术教育系平面设计专业在哪个校区？急
四川美术学院美术教育系的所有专业都在重庆市沙坪坝区大学城新校区
相关解答六：十万火急!!!现代教育技术对美术教育的影响,相互关系
美术教育将是多媒式的、交互式的
信息社会有人成为媒体社会，各种信息的传递，其中包括教育信息的传递都要依靠媒体来实现，因此媒体教育是信息社会中学校教育的主要手段。
多媒体技术将应用于人们生活的各个方面，尤其更适用于远距离教学和未来教育的目标。“多媒体”教学打破学校、课堂、教室的地域范围，是学生同世界相连通，实现双通道乃至多通道的全球性的网络教学；它又可以使每个学生能够同几乎无限的信息来源进行接口，实现知识和成果的共享，是知识成为人类的共同财富。“多媒体”形式运用于教学以后，对于讲授较难的概念和实践性较强的课程效果更好，并能进一步引发出各自解决问题的方法，使学生在教育领域的不同方面成就目标，是教育成果能实现整体优化。运用现代媒体进行高中美术欣赏课教学，能最大程度上展示作品具体可感性、生动鲜明新的艺术形象，形成时间、空间、立体式的艺术审美教学氛围，使学生产生由衷的赞美、感叹、引起兴奋、热情等一系列的审美心理变化过程，从而积极参与情感体验与艺术思考，达到提高艺术素质教育的目的！
相关解答七：如何自考美术教育
如果你还没走进来，我劝你别往这条路上走了~~~
1.很费钱，算得上是最用钱的专业，得用钱去砸的，而且以后还想进修读研或别的什么，基本上你还得用更多的钱，
2.现在美术类专业都已经出现超饱和状态，从正规美术学院出来的学生找工作都不是太易，而你现在学的是美教，
3，美术教在大部分地方不是太重视，在重视的地方要求又是很高~~
4，如果你还没进来劝你退回吧，真的~~
5，如果你真要选择如果不脱产是学不到什么东东的~~
6.不多说了，选个好的方向吧，方向错了是一辈子的事~~
相关解答八：美术教育怎么样？
一、转变观念，树立全面的科学育人观
多年来，农村学校的美术教育受传统观念的禁锢，一方面，教育管理者教育意识落后；另一方面，师资队伍力量不足，相应的教学设施欠缺或没有充分发挥人尽其才，物尽其用的功效。中小学美术教育是我国普及义务教育的一个组成部分，是启蒙教育，它对培养学生的综合素质和创新能力起着不可低估的作用。
美术教育实践证明，学习美术对培养学生敏锐的观察能力和良好的思维能力，对学生进行审美教育，提高审美能力，促进智力发展，有着独特的教育功效。因此，重视美术教育，教育者要有长远的眼光和全面科学的育人观点。
二、稳定和加强师资队伍建设，改善办学条件
农村中学师资力量薄弱，而且多是兼职，对此学校应加强美术教师队伍建设，抓好教师的培训工作。对有美术爱好和有兴趣而又能基本担任美术课的教师，要定期进行素描、色彩、水墨画、美术史等方面的知识培训，不断提高美术教师的综合素质。培训中要充分发挥业务能力较强的教师的带动作用，通过走出去，请进来等多种渠道提高教师美术素质修养。此外，要鼓励教师不断总结经验，结合本地区的实际情况，挖掘乡土文化，自制乡土教材，调动一切积极因素，以科学的态度和创业精神去研究美术教育所面临的问题，全面开展各种特色的乡土教学。
三、重视美术课堂教学和课外活动改革
美术课必须走改革创新之路，教师对教材的运用，要从传统型向分析型、理解型、动用型和研究型转变。教学方法上要充分发挥教师特长，尊重学生爱好，利用学生喜欢的、易接受的，因势利导。教学内容也要从单纯的绘画教学转变到对学生进行书法、剪纸、水彩、版画、水墨画、美术史等方面的知识培养。
课堂美术教学形式是对学生实施美育的重要方面，而课外美术教学则是对课堂美术教学的有益补充和提高。学校可按学生的兴趣和学校的条件开展一些专业侧重点的学习，如水彩、剪纸、素描、篆刻等或在条件可能的情况下，请一些有造诣的专家来指导；组织学生参观有关美术展览；也可借助录像、网络、投影等多媒体，向学生展示一些优秀的美术作品；可以开展有关课题的知识讲座，如中学生应有的仪表、如何看待西方现代美术？等来培养学生正确的、健康的审美观；参加校内外各种实践活动，如出墙报、定期举办画廊等社会性美术工作，让学生看到自己的美术创作才能，提高学习兴趣。
四、克服两种倾向，努力提高课堂效率
由于美术课在中学教育中的实际比重和地位，在教学过程中应注意克服两种倾向。一方面，不能因为它课时少，对升学率无多大直接影响，或得不到某些学校领导的重视，就采取放任自游，马马虎虎的态度；另一方面，不能因为强调了美术课的重要作用，就把它放到不恰当的位置，挤占其他课时或过分地占用课外时间。不能把美术课当作是为了培养专门人材而设立的课题，对学生进行过多的美术技能训练或提出过高的要求。
相关解答九：美术教育是什么
美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动，美术教育历来是幼儿园教育活动的重要组成部分。随着幼儿园整体课程的改革，在综合教育中，美术活动仍占据着重要的地位。教师必须以美术的要素为纲，有系统、有顺序地组织和设计美术活动。
学前美术内容的范围
美术教育的内容设计必须注意内容的范围，由于学前美术教育是作为促进儿童人格健全发展的途径和手段。因此学前儿童美术学习的内容范围因包括六个方面 :
1.美术学科知识。学前美术教学是用美术作为基本载体而展开的教育教学活动，美术学科的知识与技能应该成为美术教学的基础性内容。美术学科知识包括与美术学科相关的工具材料的知识，审美知识，美术知识属于言语信息范畴，主要指美术工具材料的名称，造型，用色与选色。构图方面的知识。
相关解答十：请问，我现在是艺术设计专业，请问我大二或大三可以转到美术教育系吗？需要做什么事？
是可以的，不过很麻烦，你可以再修一门美术教育系，毕业是拿到双学位的。
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