学校中秋节活动方案 学校中秋节活动方案两篇

  班级、学校是一个大家庭,每个人都是这个大家庭里面的成员,在这个即将到来的中秋节,学校应该举办什么活动?好让学生真正了解节日,了解中国传统文化,兵弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。分享两个学校中秋节活动方案:

  学校中秋节活动方案一:

  一、活动时间:中秋节前两天

学校中秋节活动方案 学校中秋节活动方案两篇

  二、活动目的:

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

  三、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  四、学校中秋节活动方案

  第一阶段:活动准备

  1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  一、情境导入

  二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少

  第二主题:中秋实践活动 1、设计别致、精******月饼图案 2、举办月饼宴

  三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。

  四、小结

  学校中秋节活动方案二:

  第一阶段:前期准备工作

  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  三、中秋故事演讲。

  第二阶段:以班会形式进入活动

  一、情境导入

  播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节

  师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

  向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。

  中秋传说嫦娥奔月。

  中秋传说吴刚折桂。

  中秋传说朱元璋与月饼起义

  二、进入活动主题,交流感悟

  1、月儿圆。播放《中秋节》录像,让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说,感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》,领悟思乡之情。

  2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。

  欣赏完各式各样的月饼之后,学生玩《制作月饼》小游戏,获胜利的同学奖励月饼,并现场品尝。

  3、心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/4328471/645113413.html

更多阅读

中秋节活动策划方案 2014年中秋节活动方案策划

《2013年中秋节活动方案策划》企划文案一、活动目的: 中秋节、中国传统三大节日之一,国庆节、国定的长假。本次活动为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三

幼儿园重阳节活动方案 幼儿园中秋节活动方案

幼儿园中秋节活动方案活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备:发动幼儿自带水果和月饼活动形式:班级集体活动活动流程:介绍节日――欣赏故事―

中秋节活动方案 公司中秋节活动方案

篇一:公司中秋节活动方案范文1. 活动形式:选择几项群众性、娱乐性比较强的活动(如:拔河比赛、接力赛、中长跑 )2. 活动目的:主要是为了增强节日气氛,培养团队意识。通过这次活动,要让参加的每个人能意识到团结的重要性,只有团结起来,齐心

幼儿园中秋节方案 幼儿园中秋节活动方案2013

幼儿园中秋节活动方案2013年范文一:活动目标:1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水

中秋节活动方案幼儿园 中秋节活动方案

中秋节活动方案(一)一、活动时间:中秋节前两天二、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。3、通过对节日的了解使学生

声明:《学校中秋节活动方案 学校中秋节活动方案两篇》为网友凉薄时光葬空城分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除