考生想要提高公共基础知识考试成绩,试题练习是基础,以下是由爱华网小编整理关于河北省公共基础知识真题附答案的内容,希望大家喜欢!
河北省公共基础知识真题附答案(一)
1、积极财政政策的理论基础包括经济学家( )创立的“有效需求”理论。
A、科林·克拉克 B、哈森
C、凯恩斯 D、萨缪尔森
2、美国联邦储备局简称美联储,若其减少货币供给,增加税收,则( )。
A、利息率将必定提高 B、失业率一定会降低
C、企业收益会增大 D、收入的均衡水平将必定下降
3、科技创新分为( )三种类型。
A、知识创新 B、技术创新 C、管理创新 D、服务创新
4、有人说组织的领导者要进行有效管理就应该学会“弹钢琴”,这种说法指的是( )。
A、领导者要全面的看问题 B、领导者要集中精力于领导和决策工作
C、领导者应该是懂行的专家 D、领导者应该具有开放型的性格
5、“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”这一论断表明( )。
A、搞计划经济还是搞市场经济,不是区分社会主义与资本主义的标准
B、市场经济不是资本主义独有的
C、计划经济和市场经济没有根本的区别
D、计划和市场都只是经济手段
6、下列应当从重处罚的情形有( )。
A、累犯 B、犯非法拘禁罪具有殴打、侮辱情节的
C、冒充人民警察招摇撞骗的 D、引诱未成年人参加聚众淫乱活动的
参考答案及解析
1、【答案】C。解析:1936年,凯恩斯发表《就业、利息、货币通论》,重提有效需求不足,并建立起比较完整的有效需求不足理论。这一原理是凯恩斯就业理论的出发点,是凯恩斯理论的核心。也被誉为西方经济理论的“凯恩斯革命”。
2、【答案】A。解析:减少货币供给,增加税收属于紧缩性的财政政策,由此判断此时期一定通货膨胀,题目的意思就可以理解为通货膨胀时期一定会发生的事情是什么,失业率和通货膨胀率成反比,但这种关系不必然故B错误,企业受益和收入均衡水平与通货膨胀也没有直接的正向或反向关系,故答案选A。
3、【答案】ABC。解析:知识创新、技术创新、现代科技引领的管理创新之间的协同互动共同演化形成了科技创新。
4、【答案】A。解析:弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要互相配合。这就要求组织的领导者既要抓紧中心工作,又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。也就是说领导者要全面的看待问题;B项说法强调工作要突出重点,与题干不符;C领导者应该是懂行的专家,会弹钢琴的并非都是专家,不是题干要表达的含义;D选项,明显偏离题意。题干是以弹钢琴为比喻,而非要领导开放心胸,什么都学。故本题答案为A。
5、【答案】ABD。解析:这一论断是邓小平的社会主义市场经济理论,也是邓小平关于市场经济的三大理论创新,计划经济和市场经济只是资源配置的不同手段,不是区分社会主义与资本主义的标准,故社会主义社会也可以实行市场经济。但是作为资源配置的手段,市场经济是以市场的供求关系为基础,而计划经济是以的计划为基础,二者存在本质性的区别,所以C选项错误。故该题答案为ABD。
6、【答案】ABCD。解析:我国《刑法》第六十五条规定:“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的,是累犯,应当从重处罚,但是过失犯罪除外。根据《刑法》第二百三十八条规定:“非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。第二百七十九条,冒充机关工作人员招摇撞骗的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑。冒充人民警察招摇撞骗的,依照前款的规定从重处罚。根据《刑法》第三百零一条,聚众进行淫乱活动的,对首要分子或者多次参加的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。引诱未成年人参加聚众淫乱活动的,依照前款的规定从重处罚。所以根据我国《刑法》规定,题目中ABCD选项都属于从重处罚的情形。