文文天性活泼，喜欢到处玩乐，爷爷奶奶和爸爸妈妈在孩子不小心磕碰时总是特别紧张，有时还会拍打着玩具说：“它是大坏蛋，把文文弄疼了。”
孩子在遇到挫折时，一般会有消极的情绪与表现，这时他们会寻求亲人的安慰。教养者应当认识到，自己的行为会影响到孩子的发展：如果不予理睬，孩子会觉得孤独而没有安全感；过于关注，则可能使孩子产生依赖，不利于抗挫能力的培养。
当孩子受挫时，家长该怎么做呢？首先要安慰孩子，对孩子的痛苦表示理解，然后遵照“教育三步曲”与孩子一起直面挫折，即：一认，二想，三做。
首先，要帮助孩子“承认”受到了挫折，勇敢地面对，而不是用“鸵鸟心态”逃避。比如，宝宝摔倒是因为没有看清家具的位置，家具不会动，它是不会主动绊到你的；其次，可以帮助孩子“想想”，为什么会磕碰或摔倒，怎样才能避免？是不是因为宝宝在走路时东张西望？还是宝宝还小，身体协调能力较弱？最后，通过提升孩子的能力，帮助孩子主动避免挫折的产生。例如多给宝宝进行行走与奔跑的训练，促进宝宝动作协调能力与本体感，从而从根本上降低宝宝再次受挫的可能性。
在学生的学习生涯中，每当一个学期的期末结束，对于我们的学习，不管是老师也好，还是家长也好，都会对我们有所期待，望子成龙，望女成凤，是每个家长对于孩子的期待。不管是在学期的开始还是结束，家长对于孩子都会有一些寄语来送给他们。以下就
 幼儿园小班家长对孩子的寄语 谢谢三位老师对妮娜宝宝的关心与鼓励，看了老师写给妮娜的，真的很感动，感动于孩子的点滴进步，也感动于老师的无私。妮娜是一个可爱的小宝宝，因为平时我们工作都比较忙，大部分时间妮娜都和爷爷奶奶在
  态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，XXX就这样努力下去，一定是学习最棒的! XXX同学在家中能够主动学习，积极思考，能帮助
玩是孩子的天性，与此同时，如果孩子的学习兴趣不高，会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于玩。玩得投入，忘记做作业对这些孩子是常有的事情。有学习的兴趣、有责任感、听话的孩子才会积极地记住学习任务，安排好时间并努力完成任务。很
改掉孩子写作业慢的方法 孩子升入一年级后，时常听到家长抱怨：孩子做作业的时候怎么那么慢，不知说了多少次，可就不见有成效。那孩子作业写得慢，我们该怎么办?想解决这个问题，我们应该追究其根源，找出原因，选择对策! 孩子写得慢大
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