今天，我在课桌前津津有味的读了一篇课文——《我的战友邱少云》。这篇课文讲叙了在抗美援朝的一次战斗中，邱少云为了整个战斗中的胜利，严守纪律，宁可自己被熊熊的烈火中壮烈的牺牲的英雄事迹。最后，战士们怀着满腔怒火，在邱少云的同志的精神鼓励下，迅速的夺取战斗的胜利。 读完了课文后，我已被深深的感动了。“为了整个班，为了整个潜伏部队……趴在火堆里一动也不动”。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的，而邱少云同志被熊熊的烈火包住整个身子的时候，邱少云自觉遵守纪律的伟大精神和钢铁般坚强意志。那我呢?只是擦伤一点，被烫了一烫，已经“哇哇”大叫了。可是邱少云同志被一团烈火活活的烧，这不是给我们那些擦伤或烫伤更加痛苦吗?更可况他是一动也不动。 “烈火在他身上烧了半个多钟头才……没发出一生呻吟”。这时，我不禁的想起了自己：平时上课时，我们都不能纹丝不动听老师讲课。你说，我们只是这么普通的事情都做不到。我们应该药箱邱少云同志伟大精神学习。http://www.aIhUaU.com
邱少云战士，您用了自己的鲜血换来现在的祖国。我答应您，我会好好学习，长大后保卫祖国，为祖国出一份力量。
读了李国兵老师的《我的学生我的班》后，感动与震撼冲击着我的大脑。李老师生活经历与人生遭遇让我唏嘘不已；他所带领的那个如此优秀而又温暖的集体让我无限向往。《我的学生我的班》让我看到了真实、善良、与美丽，也让我看到了一颗颗鲜
最早对小学课文《我的战友邱少云》提出质疑的是湖北省安陆市乡村老师廖忠明，其后网上有大量的讨论帖子，质疑不断完善。我的学生吴伟鹏说他们读小学时，就邱少云一动不动跟老师发生争执，可见这篇文章的漏洞甚多，并且明显。然而，不挑破，又觉得
我的学校四年级四班 杜奕辰我的学校--胜利实验小学，坐落于山东省东营市燕山路中段，它有着悠久的建校历史和浓厚的文化底蕴，师资力量雄厚，教学设备齐全。走进学校的大门，首先映入眼帘的是左手边的沁芳廊。沁芳廊是一个木质长廊，两边种满
这是又一位用心读懂我心的朋友！原文地址：读《我的左手扶住你的右手》作者：月润风铃草 读《我的左手扶住你的右手》 作者乔叶，山西省左权县龙泉乡土门村人
读《我的长生果》有感读了《我的长生果》这篇文章后，我知道了课文主要写了作者少年时代的读书生活，并阐明了对读书的特有感受以及读书对他的生活的影响。读一本好书就是与一位高尚的人谈话，作者将少年时代的读书情感在书中体现得淋漓
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