1、“仁者见仁,智者见智”说明心理是( )。
A、脑的机能 B、对客观认识的反应
C、在实践中发生发展的 D、对客观现实的主观反应
2、最早将“课程”用于教育科学专业术语的是( )。
A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、斯宾塞 D、亚里斯多德
3、一节好课的最根本的标准是( )。
A、教学目的明确 B、教学内容正确 C、教学方法灵活 D、学生主体性充分发挥
4、读古诗“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”从而想象出一幅优美的山水画,属于( )。
A、有意想象 B、无意想象 C、再造想象 D、创造想象
5、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对( )的建设。
A、城市学校 B、薄弱学校 C、农村学校 D、重点学校
6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,在前运算阶段,儿童的思维方式具有的特征包括( )。
A、思维可以逆转
B、能够进行逻辑推理
C、认为外界的一切事物都是有生命的
D、所有的感受都有相同的感受,一切以自我为中心
7、广义的教育法一般指由权力机关制定的教育法律规范,如国务院制定的《教师资格条例》。(判断题)
8、“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的阶段性。(判断题)
9、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。(判断题)
10、教育目的和教育方针是相同的概念。(判断题)
幼儿教师公共基础知识试题正确答案及解析1、【答案】D。解析:题干的意思是人的心理其实是对客观现实的主观能动反应。
2、【答案】C。
3、【答案】D。
4、【答案】C。解析:再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
5、【答案】B。解析:《中华人民共和国义务教育法》第32条:“县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。”
6、【答案】CD。
7、【答案】×。解析:教育法有广义狭义之分,广义的教育法是指制定或认可并由强制力实施的教育行为规范体系及其实施所形成的教育法律关系和教育法律秩序的总和,狭义的就是指立法机关制定的教育法,如义务教育法。
8、【答案】×。解析:“不陵节而施”表明教育必须遵循个人身心发展的顺序性。
9、【答案】√。解析:教学环境包括物质环境和社会环境。其中物质环境包括课堂自然条件、教学设施及空间布置等;社会环境包括课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等。
10、【答案】×。解析:教育方针与教育目的是不同的概念。教育目的解释培养怎么样的人,而教育方针除了规定培养什么人,还规定怎么培养人等内容。
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