小学教导处工作计划 2014--2015年秋季第一学期小学教导处工作计划

  2014--2015年秋季第一学期小学教导处工作计划

  2014年秋季学期已经开学了,教导处在学校领导的指示下,按照相关的文件要求,根据我校的具体工作部署,制订工作如下:

  一、指导思想

  认真贯彻落实教育局的要求,以教育质量为核心,深入开展教学、教研活动,加强教学质量管理和教学过程管理,不断深化教育教学改革,全面实施素质教育,提升我校教育教学质量。

  二、德育工作

  贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。

  三、本学期教学工作与发展目标:

  1、以课改为中心,组织教师认真学习《纲要》《标准》,进一步转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践。

  2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的基础上,加强对学科教学质量的调测、监控。

  3、进一步加强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就一支师德高尚,业务精良的教师队伍。

  四、教学常规管理

  1、抓“三率”,抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生,要求班主任找清原因。并家访动员,落实人员责任,绝对确保辍学率不超过1%。

  2、严格执行课程计划,教学人员必须严格遵守课程计划,按课表上课,学校每周安排教师值周巡查;

  3、教导处每月检查教学人员的备课情况,倡导写教学反思,对检查及时进行情况小结。

  4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查,及时进行情况小结。

  5、重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提高。

  6、组织好每期的期中、期末的考试,安排监考、评卷工作。抓好段期考工作,要求任科教师写好各学科质量分析,期末工作总结,努力提高及格率,优秀率。组织好班主任写好学生手册,做好期末评优工作,并上交存档。

  7、以新课程下的教学为中心,以青年教师为重点,根据“边培训、边研究、边开发”的原则,建立培训、教学相结合的工作方式,探索实施于新课程改革相适应的教学方法,使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。组织教师业务学习与继续教育学习。

  8.认真抓教师备课、改作、辅导等工作,定期检查教师备课。改作要求:语文科听写、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练,教师改后讲评。

  9.建立教师互相听课、评课制度,取长补短,促进教学。每学期,领导听课不少于20节,教研组长听课不少天18节,教师间听课不少于15节。

  五、做好期末工作总结。

小学教导处工作计划 2014--2015年秋季第一学期小学教导处工作计划

  六、具体安排:

  九月份

  1、开学注册、编班、工作分工及排课工作。

  2、拟订各科教学工作计划。

  3、对学校常规教学情况进行检查,抓好教学秩序的正常开展。

  4、年级组、教研组会议。

  5、上报开学初学生变动情况表册。

  6、各兴趣小组开始活动。

  十月份

  1、组织业务学习、教研活动。

  2、备课、作业检查。

  3、举办校本培训讲座。

  4、组织赛教活动。

  5、检查落实各组工作进展情况。

  6、低段教师主办“走近新课标”学习交流园。

  十一月份

  1、期中测试、质量分析。

  2、半期教案、作业检查及总结。

  3、召开毕业班教师会议。

  4、中段教师主办“走近新课标”学习交流园。

  十二月份

  1、开展教研研讨活动。

  2、检查授课进度,各科计划的落实。

  3、组织收集教师论文、读书笔记。

  4、高段教师主办“走近新课标”学习交流园。

  元月份

  1、抓好各学科教学进度。组织期末常规检查。

  2、进行期末总复习动员,抓好期末复习检测。

  3、组织各学科期末考试并质量分析。

  4、收集各种总结、资料归档,收管好各种教学器材。

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