四年级健康教育课教案 小学四年级健康教案_小学四年级健康教育教案

  教案是指教师以教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素,为优化教学效果而制定的实施方案。下面是小编为你精心整理的小学四年级健康教案,希望对你有帮助!

  小学四年级健康教案篇1

  一、教学目标:

  1、 了解心脏在人体的位置,重要性。

  2、 了解如何进行心脏保健

  二、教学重点:心脏在人体中的重要性。

  三、教学难点: 如何保护心脏

  四、教学用具:挂图(人体全身结构)

  五、电化教具:有关的网站

  六、教学过程:

  1、导语、切入:

  人体中有哪些重要的器官?(内脏)

  2、看挂图:让学生上来指出心脏在人体的什么部位。

  3、让学生读全文

  提问:心脏有哪几部分组成?它有什么功能?肝脏有哪些功能?如何保护肝脏?

  4、学生自由演示心脏工作示意图。

  5、模拟医生:同座的互相测定心脏起跳的次数。

  6、全班交流,得出心脏大概跳动的频率(每分钟)

  小学四年级健康教案篇2

  一、教学目标:

  1、 懂得心脏的作用

  2、 了解如何进行心脏保健

  二、教学重点:心脏的构成。

  三、教学难点: 如何保护心脏

  四、教学用具:挂图(人体全身结构)

  一、揭题

  1、看图,这是什么?

  2、揭示课题

  二.心脏的保护

  1 营养

  儿童正处在迅速成长发育的阶段,必须由外界不断的吸收各种

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  营养素,尤其是足够的热量和优质的蛋白质、足够的铁和钙、各种维生素以及适宜的微量元素作为生长发育的物质基础,保证代谢的同化过程超过异化过程,才能获得充分的发育。(举例)

  2 体育和劳动

  体育和劳动都能是机体的耗能增加,促进心脏,血管和呼吸系统的功能,但是两者对身体健康、特别是生长发育的影响有很大的不同,体育是积极的主动的全身运动,而劳动则往往是单调的、某一器官或某一群肌肉的活动,所以劳动不能代替体育运动。

  (1)体育运动中,机体的新陈代谢过程显著增强,同化过程超过异化过程,促进身体发育。

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