我读了一篇文章，名字叫《山中访友》这一课的主要内容是：在一个初夏的早晨，作者带着满怀的好心情。独自去访问他的好朋友，回来时，带回了好心情好记忆。
这篇课文令我印象最深的是写老桥的那段。作者把老桥比作德高望重的老人。你把多少人马渡过对岸，滚滚流水流向远方。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有老桥依然如旧。老桥的那种默默无闻无私奉献的精神很让人敬佩，同时也写出了老桥历史悠久。
在我的家乡，也有这种默默无闻无私奉献的精神。那就是小溪。我家乡的小溪清澈见底。村子里的妇女们拿着棍衣服和盆子去河边去打衣服。孩子们在小溪里玩耍嬉戏;仿佛在跳着优雅的舞蹈，路边的草坐着小鱼的观众。
在我们身边，也有很多这样的人或事物。我们只要用心灵去感受，我相信，我们一定能创造出美好的明天!只要我们每人出一份力，我相信，美好的明天一定会属于我们的。我们要与大自然的一草一木，一花一石，都能够结成最好的朋友!
（程东文的教学思考之170）（本文发表于《中学语文教学》12年第一期）“爸爸”换位为哪般？——也说《竹影》的“情趣理”宁波鄞县蓝青学校马乐杭州外国语学校程东文一 “爸爸”是谁《竹影》一文，主人公毫无疑问是“爸爸”。他是孩子们
《竹影》学习要点作者: 加入日期：07-04-22《竹影》 丰子恺，原名丰润，浙江崇德人。我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他的作品风格独特，内容深刻，耐心寻味。他的散文在我国新文学史上也有
山中访友1、说说课文为什么以“山中访友”为题？2、“走出门，就与微风撞了个满怀”，这句话中的“撞”字用得好不好？为什么？3、“早晨，好清爽！”这句话有什么特点？这样的好处是什么？4、“老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，轻柔的微风！你一会儿“捂”住我的眼睛，一会儿又不见了，一会儿又“抚摸”我的脸，是要与我玩捉迷藏吗？你好，平静的湖水！风吹拂着湖面，你用浪花弹出的音乐是多么的清脆。你好，翻滚的江水，
1、把《山中访友》编成一首诗清晨，微风，含着露水和栀子花的气息我要去访友古桥 我德高望重的友人弓着腰 驮渡过无数旅人身下 波光明灭 泡沫聚散你 依然如故林间 鸟儿呼唤我的名字露珠与我交换眼神每一棵树都是我的知己我化作了树中的
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