高考最后一周怎么复习
语文
一、领悟总结,有效备考
最后7天,不再去啃偏题、难题,也不再重复简单盲目的练习,每天挑做少量且有代表性的题,保持做题的感觉,不手生即可。这一阶段,应该把几轮复习中考过的试卷,尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看,从细节入手,仔细体会老师讲过的答案,找出应该注意的得分点,考虑怎样处理才能多得分、少扣分。作文方面,要进一步积累素材,还可看看历年高考中高分、满分作文,分析它们得高分、满分的原因,与自己的作文对照,仔细琢磨怎样才能充分发挥自己比较拿手的文体的优势,让文章有个性,有吸引力。
二、回归课本,回归基础知识
表面上看来,高考语文试题似乎都是课外的,但实际上许多题都在课本内,如字音字形,成语,古汉语实词、虚词及翻译中考到的特殊句式、词类活用、通假字等,大多数都是在课本中学过的。此外,高中六册课本中每个单元后面的知识点总结,有很强的概括性,便于整体回忆。
三、合理安排时间
以良好的心态迎接高考最后这一阶段,要以高考时间调整作息,劳逸结合。复习之余,可以翻翻杂志等,参加一些自己喜爱的运动,与家人朋友聊聊天,让心理和身体得到良好的休息。
数学
一、构建知识网络,总结应试技巧
最后一个复习阶段中,应抓住基础,关注中难度的题目。梳理已做过的各类试题并归纳和总结,构建完整、清晰的知识网络结构,提炼所涉及数学解题思想、方法与技巧。认真翻阅做过的模拟试卷,温故而知新。
要全盘考虑,有计划、有目标,“理”“练”“记”相结合,切忌蛮干;在综合模拟训练中,仔细地读、认真地想、有效地记、理智地做、灵活地用、深刻地悟;注重课本、考纲及基础回归。要理清基本概念、原理等知识细节、内涵;理清重点、热点题型的解题思路、方法、规律和步骤。
二、吃透评分标准,答题注意踩分点
答题时,应当注意高考答题“踩点得分”原则,将解题策略转化为得分点,防止“跳步”“以图代证”丢分,防止一味求“快”,导致“快一点,错一片”而丢分。
建议在临考前练习近两年高考试题(或有标准答案和评分标准的综合卷),并且自评自改,精心研究评分标准,对照自己的习惯,时刻提醒自己,力争减少无谓失分,保证会做的题拿满分;不完全会做的题,要理解多少做多少,以增加得分机会。
三、理性应对难题,注重课本知识
基础较薄弱的同学,要敢于舍弃难题,强化基础题、常考题;中等生复习重点是中档题和知识缺漏题,尤其要侧重对错题的反思和归纳来完善知识体系;成绩好的学生要追求“解题的完善性”,对综合题进行分析、比较、归纳。
四、高考数学考试中要注意的几个问题:
(1)合理用时,科学排序。两小时的答题时间中,出题专家给答选填题的时间是45-48分钟,平均每题用3分钟,建议平时做题时,注意时间分配,提高效率,为提高速度,要苦练基本功。答题时要先易后难,先熟后生,立足中下题目,一次成功。
(2)掌握窍门,增加得分。每名学生都应树立必胜信心,能写则写,能得分就决不放弃,要知道高考是分段给分。
(3)审题严密,关键是逻辑词,不要整题丢分,所以平时做题时,要强迫自已读两遍题目,把题目中的已知条件扩大,看深一层,动笔前,挖掘题目中的隐含条件及内在联系。(4)解答题书写要规范,条理要清晰,字迹要漂亮。不要因为书写凌乱、分散,导致老师阅卷时找不着关键步骤而丢分。