61. 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。 —— 马卡连柯
62. 教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 —— 夏丐尊
63. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。 —— 苏霍姆林斯基
64. 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 —— 陶行知
65. 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 —— 苏霍姆林斯基
66. 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。 —— 夸美纽斯
67. 教育的目的在于能让青a年人毕生进行自我教育。 —— 哈钦斯
68. 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 —— 奥斯特洛夫斯基
69. 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 —— 苏霍姆林斯基
70. 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 —— 苏霍姆林斯基
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