易写错的字 归纳易读错写错用错的字

【安分】规矩;老实;安于本分。

提示:这里的“分”不宜写作“份”,“分”和“份”的用法区别,国家已有明确规定,相关词条详见《现代汉语规范词典》附录《第一批异形词整理表》。“分”这里读“fēn”,不读“fèn”。

【安详】表情平静;动作从容。

提示:“详”不要误写作“祥”。

【按语】编者或引用者对原文所作的考证、评论或说明。

提 示:不要写作“案语”,这两种写法过去曾经混用,现在统一规范为“按语”。

【黯然】形容暗淡无光的样子。形容内心沮丧、情绪低落的样子。

提示:这里的“黯”不要误写作“暗”。而“暗淡”中的“暗”不要写作“黯”。

【吧嗒】模拟物体相碰或落下时发出的声音。

提示:这个词的习惯写法太多,如“巴答”“吧哒”等不宜使用。

【斑驳】形容多种色彩夹杂;形容分布错杂。

提示:“斑驳”不要写作“班驳”,注意写法的细微差别。

【扮相】演员化装成剧中人后的相貌;泛指打扮后的模样。

提示:不要写作“扮像”,“相”与“像”的用法区别也是需要重点掌握的。

【扮装】(演员)化装成剧中人。

提示:不宜写作“扮妆”。“装”指演员为演出需要而修饰、打扮;“妆”指女子为使容貌美丽而修饰、打扮。

【棒槌】捶击用的木棒,一端略粗,一端较细,多用于捶洗衣服。

提示:不宜写作“棒棰”“棒锤”,“棰”“锤”“槌”的区别应弄清楚。

【包含】里面含有(多用于抽象事物)。

易写错的字 归纳易读错写错用错的字

提示:不宜写作“包涵”,这两种情况过去曾经混用,现统一为“包含”。

【暴发】突然而猛烈地发生;突然发财或得势。

提示:跟“爆发”的侧重点和适应范围有差异。“暴发”侧重于突发性,多用于

洪水、传染病等;“爆发”侧重于猛烈性,多用于火山、重大事件等。

【暴躁】急躁;好发火。

提示:“躁”不要误写作“燥”,二者容易混淆。

【悲怆】悲伤。

提示:“怆”不读chèn或chuàng 。

【备受】受尽;尝尽(备:完全)。

提示:与“倍受”不同。“倍受”的意思是“更加受到;格外受到”(倍:加倍)。

【辈出】(人才)一批接一批地涌现。

提示:“辈”不要误写作“倍”,类似的还有“人才辈出”。

【笔画】组成汉字的横、竖、撇、点、折等;指一个汉字的笔画数。

提示:不要写作“笔划”,容易混淆,学习中应注意。

【必须】一定要;表示事实上、情理上必要。

提示:“必须”的否定式是“不必”“无须”或“不须”。跟“必需”不同,“必需”是动词;“必须”是副词,只能作状语。修饰动词。

【鞭挞】鞭打;比喻抨击、谴责。

提示:“挞”不读dà,此处极易读错。

【标志】显示事物特征,便于识别的记号。标明或显示某种特征。

提示:不要写作“标识”过去二者曾经混用,现已统一规范为“标志”。

【濒于】临近(某种坏的境地)。

提示:“濒”统读bīn,不读pín 。

【屏弃】抛弃;废弃。

提示:不要以为“屏弃”的“屏”是错别字。“摒除”“摒弃”跟“屏除”“屏弃”同义,因为“摒”“屏”都有“排除”义,但“屏声”“屏息”不能写作“摒声”“摒息”,因为“摒”无“抑止”义。

【不肖】儿子不像父亲;指子弟品性不好或没有出息。

提示:“肖”的本义是骨肉相似,在这里不读xiāo。“肖”易误读作“孝”。

【部署】有计划地安排或布置(多用于大的方面)。

提示:“部”不能写作“布”,二者容易混淆。

【参与】参加 ( 某项工作、活动 ) 。

提示:不要写作“参预”“参豫”。国家对此已有明确规定加以规范。

【测度】推测;猜想。

提示:“度”这里不读“dù”,“度”作“猜测”的意思时都读“duó”。

【查账】检查核对账目。

提示:不要写作“查帐”。国家对此已有明确规定加以规范。

【掺兑】把成分不同的东西混合起来(多指液体)。

提示:不宜写作“搀兑”。类似的还有“掺和”“掺杂”,“掺”都不能写成“搀”。

【撤销】撤除;取消。

提示:不宜写作“撤消”。注意二者的细微差别。

【称心】符合心意;感到满意。

提示:“称”此处读“chèn”,不要读作“chēng”;不要写作“趁心”。

【撑竿跳高】田赛项目。

提示:不宜写作“撑杆跳高”。注意“杆”和“竿”的区别。

【成规】现成的或沿袭下来的规章制度、规矩或办法。

提示:跟“陈规”不同。“陈规”是旧的、过时的规章制度,是贬义词;“成规”是过去通行,现在仍使用的规章制度,是中性词。

【弛缓】(情况、心情等)和缓或松弛。

提示:“弛”不要误写作“驰”,二者容易混淆。

【侈靡】(生活)奢侈浪费。

提示:不要写作“侈糜”。“靡”和“糜”二者容易混淆。

【炽热】火热;旺盛而热烈。

提示:“炽”统读“chì”,不读“zhì”。

【憧憬】①向往(理想、美好的境界)。②所向往的境界。

提示:注意“憧”的读音是“chōng”。

【辍学】学业未完而停止上学。

提示:不要将“辍”误写为“缀”,也不要误读为“zhuì”。

【穿凿】①开凿;挖掘。②随意牵强地解释,曲解原意。

提示:“凿”不读“zuó”。

【床笫】床铺;多借指闺房或夫妻关系。

提示:“笫”读“zǐ”,不要误写作“第”。类似的有“辗转床笫”“床笫之欢”。

【幢幢】形容影子晃动的样子。

提示:此处读“chuáng”,跟量词重叠的“幢幢(zhuàng)”不同。

【赐予】赏赐给。

提示:不要写作“赐与”。国家对此已有明确规定加以规范。

【从而】连接分句,用于下文开头,表示结果、目的或进一步行动,相当于“因此就”。

提示:跟“进而”不同。“从而”强调与上文的因果或条件关系;“进而”只强调进一步的行动。

【粗犷】①不受拘束而有气魄。②粗野。

提示:“犷”读“guǎng”,学习中应注意。

【搭讪】为了跟人接近或打破尴尬局面而主动找话说。

提示:不要写作“搭

  

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