核舟记阅读理解答案 核舟记阅读答案

 【北京市】四、文言文阅读(共9分)

阅读《核舟记》(节选),完成第12—14题

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

……

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)                                                                

⑴中峨冠而多髯者为东坡    峨:                                 

⑵其两膝相比者            比:                                 

13.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

矫首昂视,神情与苏,黄不属。 

翻译:                                        

14.下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分)

核舟简介

这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“     ①       ”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“       ②        ”,对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、       ③       、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻

者       ④       。

【答案】12.⑴高高的  ⑵靠近

13.抬头仰望,神情跟苏(东坡)、黄(鲁直)不相同。

14.要点:①长不盈寸  ②各具情态  ③船舱旁边左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱)  ④神奇精湛卓越的雕刻艺术

核舟记阅读理解答案 核舟记阅读答案
  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/5810071/671906326.html

更多阅读

语文六年级下册阅读理解答案 五六年级语文阅读理解

第五单元一、《二泉映月》阅读理解(一)起初,琴声(委婉连绵),有如山泉从幽谷中(蜿蜒)而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他(恩重如山)的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的(升腾跌宕),步步高昂,乐曲进入了高潮。它

木兰诗阅读理解答案 木兰诗阅读及答案

木兰诗阅读及答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,语文网小编给大家整理了“木兰诗阅读答案”。走进文言文,浸润其中,涵咏体味,提升审美能

墨池的阅读理解答案 墨池记阅读答案

 墨池记阅读答案:  阅读理解,回答问题:  一、这文段选自朝曾巩的____________ ,作者是____________之一。  二、解释加点的字:  1、方羲之之不可强以仕( )  2、则学固岂可以少哉( )  3、羲之之书晚乃善( )  4

陈涉世家阅读理解答案 陈涉世家阅读答案

 陈涉世家阅读答案:  阅读题  1. 本文的作者是西汉著名的史学家、文学家司马迁(人名)。《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。  2. 起义的导火线是:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法

桃花源记阅读理解答案 桃花源记阅读题及答案

桃花源记阅读题及答案:  1.本文虚构了一个与世隔绝的理想社会,带有传奇色彩,是成语“世外桃源”、“无人问津”、“豁然开朗”的来源。文章以渔人进出桃花源的行踪为线索,写了渔人发现桃源,访问桃源,离开桃源,复寻桃源的过程。  2.第

声明:《核舟记阅读理解答案 核舟记阅读答案》为网友命运不堪浮华分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除