修辞手法有哪些 桂子花开,十里飘香

 桂子花开,十里飘香

     不经意间穿过校园,闻见一阵芬芳,用不着考虑就可以猜定那是桂花散发出来的。我不知道还有什么香味会和桂花的香味雷同或近似,至少我现在的嗅觉记忆里桂花的香味是独一无二的。深深的呼吸一口,香味通过鼻孔进入腹脏,通透全身,每一个细胞、每一个毛孔都舒服,轻柔柔的感觉快要飘起来了。准备再次深呼吸的时候却没了,只好无可奈何的将没有清香的气息吸进去。真是个调皮的孩子,刚刚挑起我的兴致,还来不及感受,它早已悄悄溜走,躲到一旁偷偷看我出臭。其实不能怪它,它也是经受了风的挑逗,我们都被风给捉弄了。

‘桂子花开,十里飘香’说得很别致,也许没有十里,也许超过十里,但那根本不重要,谁会为这个数字纠结呢?“飘香”形容得非常贴切,赏桂花、闻花香没有风就没有任何意义了,桂花一定要“飘香”才有感觉。所谓的“飘香”就是凭借着轻风一阵阵把香气传来,时有时无,时浓时淡,这样方能恰到好处。把鼻子嗅到桂花上,鼻腔被花香填满,出现嗅觉疲劳,失去灵敏性,失去感知能力和品鉴能力,感受不到花香。只有淡浓相宜,时有时无,鼻子才会有喘息、换气的机会,也才会变得灵敏,以便捕获花香。也曾因为桂花太香而起贪念,折过唯一的一支花,但是折下来后怎么也感觉不到香味,最后只好丢弃。

闻到桂香好像触动了某些记忆,可怎么回想不起来,大脑有那么几分钟的短路。花香会让人反应迟钝,这也许鲜有人知,特别是浓郁的香味。所以恋爱中总少不了玫瑰,在对方晃晃忽忽的时候他会答应你某些清醒时不敢答应的问题。你要想让谁大脑暂时短路、让他白痴几分钟,就送他玫瑰吧!何况送人玫瑰还手留余香呢。但要适可而止,闻得太多就会花粉中毒或花香中毒,会变成花痴的。走着走着突然间想起来了,还好我没有变成花痴。

桂花的品种很多,有缅桂花、野桂花等等,当然还有很多种分法。记得我们村里有几好颗,树都非常高大,是野桂花吧?自生自长的那种,不经人工培育,花很小,呈粉黄色,香味很浓郁,很自然。盛开在七八月间,早一些的六月下旬就开始开放,晚点的可以开到九月初,八月中秋前后为最盛时节。从六月下旬到九月初,整个村子都是香的,因为树长得高大所以甚至村子以外很远的地方都可以闻到。每到这个时节抽旱烟的老人们就会用竹竿将桂花勾下晒干,放到旱烟里或用来泡茶喝。小孩子也是喜欢的,可是爬树摘桂花被大人禁止,于是就只能偷偷摸摸的用竹竿打落一点。

初中的校园里有个操场的两旁整齐的排列着十余株粗壮的桂花树,花期很长,从放暑假开到收学。那时我的生物老师姓苏,他经常带领我们种草、植树、栽花,我经常和他一起给学校里的树修枝打杈,那两棵千叶桃应该还记得我。从他那里我学会了给花换土、给花施肥。和他种得最多的要数菊花了,每年金秋十月菊花盛放的时候,我总是很欣慰,因为它们生长的泥土里有我的汗水。它们开花它们美,而我的心更美!爱美的女孩会在晚上下自习后偷偷折上一支桂花放在脸盆里,希望自己长得像花一样美丽;那个懵懵懂懂的年纪也会有多情的男孩偷偷折下一枝悄悄送给某个心仪已久的女生。

就在校园里桂花飘香的时节我拿到了县城里某高中的录取通知,在桂花盛放中我初中毕业了。后来那位老师也走了,调到另一所学校当领导,他是否还记得校园里那些曾经受他照顾的花花草草?当然也包括了我这一株。很多年没重回母校,也很多年没见到这位老师,都还好吧?我拿着县城高中的录取通知书走进了新的学校,校园里也有桂花,不过要小许多,不是那么显眼,就像我一样。当时我的中考分数刚到线,一位伯伯开玩笑说我太会考试了,一分都不浪费!回想起来当时真的好险,也许录取分数线是专门为我而设的,上天让我打了一个幸运的擦边球。这个擦边球让我继续可以闻到校园里的桂花香。

高中三年课程繁忙,加之疯狂的读书、疯狂的学习,自然顾不上校园里的各色花花草草,而且校园里校花校草早有有专门人员伺候。如果我再去那么就会有很多人丢饭碗,还是算了,把机会让给需要的人们。除了上课看书,我也写一些东西,不时参加一些全国性比赛,拿过几个奖状。开始会问一些让老师们痛苦的问题,开始对老师们的答案不大满意,于是我渴望着更为广阔的世界。周六的早晨一个人坐在空荡荡的教室看书,突然又飘来了熟悉的桂花香,站到窗口眺望小城,我无数次告诉过它,我会离开的,要到大城市去,它的桂花香是迷不住我的,也束缚不了我的脚步。不知它有没有听懂,而或对我有没有映像?反正后来我是离开了。

后来进了大学,迎接我的还是淡淡的桂花香,毕业的时候花香依旧。直到现在也还可以感受得到,好像我生活的环境从来都未曾改变过,总有淡淡的记忆伴随着淡淡的桂花香。

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