爱华网人教版五年级下册语文同步解析与测评《古诗词三首》答案
课前热身
2. 题目略
(1)展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
(2)无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。
(3)描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
练习平台
一、补充诗句。
1. 不是遮头是使风
2. 醉里吴音相媚好
3. 溪头卧剥莲蓬
二、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
三、题目略。
1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
2. 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
3. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
四、题目略。
草的茂盛和草原给人的那种平缓舒适 秋天夕阳的温和，显得很平缓。
一叶渔船仿佛一片树叶 人事沧桑,像小舟一样，随风漂泊
五、《舟过安仁》：有一天，碧绿的河水上出现了一条船，船上的两个顽皮的小童正在划船。一个用棹划，一个用船桨划，忙的不亦乐乎。忽然，他们收起了船桨，也停了棹。这是为什么呢?忽然，他们撑起了一把小伞。哦!怪不得他们收住船桨也放下了棹，原来这两个聪明的小童是用伞来利用风让船快速前进啊!
拓展运用
一、题目略。
1. 相同点：两首诗第一句都是写景，第二句都是写牧童自由自在的生活。
不同点：《村晚》是写夏日乡村傍晚的景色，《牧童》是写自己的生活。
二、题目略。
《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
