心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。
在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。
心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎， 不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称(“我”或“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题，引入所想的内容;
(2)使用假设，流露心理活动;
(3)字里行间，流露着“想”;
(4)直接抒发心中所想。www.aIhUaU.com爱华转载请保留
肖像，不仅仅是指人物的外貌，应该包括人物的所有外部特征：身材、服饰、容貌、姿态、声音和风度气质等等。人物肖像描写是写记叙文的一项不可忽视的基本功。作文中德很多体裁总是离不开人，人物出现的第一印象，就是其外貌。好的肖像描写像
肖像描写写作训练学案【教学重点】 明确作文中人物肖像描写对刻画人物形象的重要意义【教学难点】 学会通过人物肖像描写来刻画人物性格的写作方法【教学应用】 能够准确、生动地对周围的人物进行肖像描写 一、导入： 1、提
描写人物心理活动的句子高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2、我的心里乐开了花。3、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。4、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。5、我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以
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