这是一种边阅读、边勾画标记的阅读方法。
第一步是“初读标记”。在读第一遍时，以读为主，同时用一套自己爱用的符号勾画出要点、难点、疑点。
第二步是“重读整 理”。读完全书后，通过重读整理初读时画的符号，并依据符号复习要点，研读难点，思考疑点。由于读完全书后可以融会贯通地理解，很可能感到先前勾画的难点、疑点已不复存在。经过重读整理，更改符号，便能明显地感到书本由厚变薄，知识已牢记在心。
勾画标记要有各种区别意义的符号，并且一以贯之，逐步形成自己惯用的符号系统。惯常采用的勾画标记有：一要点；二难点； ~~~~~ 疑点；‖重点层次；（）重点段落；×××谬误；？重要语病； # 待摘录的资料。
“课内海量阅读”实验把“鱼和熊掌兼得”的美事落到我们师生身上：没有家庭作业，考试成绩优秀，没有一个学困生，孩子有了一个美好甘甜的童年，老师拥有了愉快轻松的心态。“课内海量阅读”顾名思义，就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。
词汇能提高阅读的效率，阅读也能提高词汇的运用。1946年，富兰西氏罗宾森设计出一套阅读方法，称为SQ3R阅读法。有效的阅读法是指能够让你思考和整理课文的方法。这个方法能把你所新学的和旧的知识联系起来，使你更容易理解新的课文，
高考语文现代文答题技巧总结转自 半半先生大阅读高分口诀：读懂文章，审准题眼，规范作答现代文(各类文本)阅读、审题、答题三大关键步骤文学类阅读以小说和散文为主，实用类阅读以传记和新闻为主。答题基本原则：整体把握，圈点勾画，多答
系列专题：《海量阅读指导法：让孩子踏上阅读快车道》 急躁性情疏通有道 不知遗传因素，还是后天的影响，我的性子很急。同事中急性子的人也不少，但 像我那样把喜怒哀乐完全挂在脸上的人不多。可能与童年的生活环境有关，我哥 哥比我大1
随笔怎么写（一）读书随笔就是在读书的过程中随既领悟到的，其实就是感想，这个时候拿笔记录下来，可以帮助自己加深印象.还有另外一方面就是圈点勾画，即批注。读书随笔是读后感的一种形式，也可以陶冶情操。首先，一篇好的读书随笔，应该抒发作者
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