晋升工作总结
我于1998年7月毕业参加教育工作,至今整整9个春秋。其间一直执教初中信息技术,担任班主任,并兼任信息技术教研组长,以及网管中心、微机室、多功能教室的维护工作。在教学期间,工作认真负责、业务过硬。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
本人就任中学二级教师以来,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加“三个代表”和“八荣八耻”等政治学习,忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,团结同事,爱护学生,同时不断学习,以加强自身修养,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师,我始终以学校的教育方针为方向,把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型教师作为自己的目标,孜孜追求。任职以来,不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,积极参加教科研活动,大胆进行信息技术课教学方法改革,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法,并汲取建构主义任务驱动教学法的理念,大胆改革教学方法。教学中,坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质,较高信息素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活,我们还组织了各种课外活动,如:动画制作小组、机器人活动小组,并有不少学生的作品在省市级比赛中获奖。由于工作过程中一贯满腔热情对待学生、对待工作、对待事业,所以,至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学成绩,从教以来我还积极参加学校和上级部门组织的各种活动,每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动,放弃自己的休息时间,圆满完成任务。
身为班主任,我力求工作落在实处,做在深处,在实践中努力探求德育工作的新途径、新方法,注重学生个性的保护和培养,指导学生通过实践,增长知识,学会做人。以这种教育理念培育人,我所担任的班级,每学期都被评为校“文明班级”和“学习优胜班级”。
作为教研组长,我始终把教研作为信息技术教学工作的出发点和动力源泉,无论是教研计划的制定,教研课题的确立,还是教研活动的开展,我都和全体教师一起精心设计,仔细探究,大力推行信息技术课堂教学改革。多年来,我带领全体信息技术教师团结协作,不断创新,使我校的信息技术教学质量一直名列全县之首。工作9年来,在奋力抓好信息技术教学和科研的同时,我也十分重视个人教学经验的总结,有多篇论文获奖或出版。我于2014年参加了老师助学自学考试成绩全部合格拿到山东省教育学院教育技术专业本科毕业证。《校园网在教学管理中的应用》在中小学电脑报上发表,《教学管理中多媒体技术的运用》获山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文二等奖。《文件与文件夹》被滨州市电化教育馆评为二等奖。执教的优质课获山东省二等奖。指导的学生电脑绘画作品在第十一届全国中小学生绘画比赛中获一等奖。