爱华网大卡车，运货忙
目 的
让宝宝了解大卡车的形状、用途。
准 备
大卡车图片或玩具，苹果或其他水果若干，字卡“大卡车”“苹果”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈问：“大卡车今天非常忙，要运货，会运什么呢?”让宝宝闭上眼睛。然后妈妈把苹果放入车中，“嘀嘀嘀”地开过来，问宝宝：“大卡车运来了什么货物?”(让宝宝说出“大卡车运来了苹果”。)
(2) 学习儿歌《大卡车》。反复几遍后，妈妈说上半句，让宝宝接下半句。
(3) 识字：大卡车、苹果。
（爱华阅读配图）
建 议
(1) 宝宝熟悉儿歌后，可试着改编儿歌。例如：将苹果换成西瓜、菠萝、橘子、香蕉等。
(2) 请宝宝扮演小司机和装卸工，将筐中的水果一个接一个地传递到妈妈手中，这样更能激发宝宝学习儿歌的兴趣。
儿 歌
大卡车，运货忙，嘀嘀嘀嘀喇叭响，
运来一车大苹果，我请大家尝一尝。
小乌龟，并不丑
目 的
(1) 宝宝能安静地听故事，了解到每个人都有自己的长处与本领，不要随便轻视别人。
(2) 通过故事，教育宝宝在遇到危险时如何保护自己。
准 备
小乌龟、野兔、小猴、老狼图片、字卡各一张。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示图片，让宝宝认识，并提问：“小乌龟身上长了什么?”(硬壳。)“别看乌龟小，它的本领可大了，能对付敌人。让我们一起来听个故事，看看乌龟是怎样对付敌人的吧。”
(2) 妈妈讲故事《小乌龟，并不丑》，也可和宝宝戴上头饰，分角色表演故事。
(3) 妈妈讲故事时，表情要丰富，动作要夸张。
(4) 故事讲完后，妈妈提问：“小猴、野兔为什么说小乌龟长得丑?大灰狼来了，这三个小动物是怎么做的?小乌龟又是怎样保护自己的?”让宝宝认真想，然后回答。
(5) 通过提问的方式，妈妈可再把故事复述一遍。
(6) 识字：老狼、野兔、小猴、小乌龟。
故 事
小乌龟和野兔、小猴一起在树下拾果子，野兔忽然说：“小乌龟，你的腿短，这可不好看!”小猴也说：“你身上干吗长个硬壳呀?硬壳多不漂亮!”……
突然，一头老狼号叫着从山后边冲出来，想吃掉它们。小猴赶紧跳到附近的大树上。野兔也拼命地逃跑，拾到的果子撒了一地。野兔和小猴逃走了，老狼只好扑向小乌龟。只见小乌龟把头和脚一缩，只剩下一个硬壳，让老狼没法子下嘴。老狼气得“嗷嗷”直叫，只好再上别处找吃的了。
小猴从树上跳下来，野兔也跑回来了，它们说：“小乌龟，我们都看见了，你身上的硬壳真有用啊!腿短也有腿短的好处。”从那以后，小猴和野兔再也不说小乌龟丑了。
