本次活动的地点是xx小学,活动为期两天。本次支教团队有八个志愿者组成,由xx带队。活动期间,主要目的是针对该村小所缺乏的课程进行修补,如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的情况,我们团队进行了以下总结:
一,前期工作准备:
1,思想方面:
这次支教活动,我们了解到哪里的学生多为留守儿童,从小便由爷爷奶奶带大,缺少关爱,而家中普遍贫困,因此孩子们一般都不善与人交流。对此,我们团队首先确立了一个正确的支教方案,明确目标,从学生的上、心理上,用我们所学所知,教他们,给他们快乐,用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己,养成良好的习惯,讲文明、爱卫生,做一个健康快乐的好学生。
2,备课方面:
我们总结了上一次经验,针对课堂上出现的一些突发状况和学生接受知识的能力,积极开展了备课工作。在此过程中,我们进行了明确的课程分工,通过各种渠道,了解最适合小学生的内容和教学方式,并在此基础上,结合实际,进行增删填补,力求以最好的方式达到最佳的效果,让小学生在快乐中收获知识。
3.后勤方面:
根据上次的经验,本次活动在这方面做得很成功;材料准备恰当合理,没有浪费,只是有些道具缺乏。没有多余的材料剩余,饭菜也很可口。
二.活动过程方面
(一)上课阶段
1.成效:由于前期的准备工作和对孩子们的了解,针对现状教学,因此学生学得很快,课堂纪律也有一定的保证。2.问题:一方面,由于条件限制,有些课程,不得不让不同年级的学生在一起上课。然而不同年龄段的学生接受能力不一样,常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况,因此课堂纪律便不能得到保障。另一方面,在心愿课上,大多数孩子的愿望能被实现,因此那少部分学生会感到很失落。3.改进方法:首先,作为支