如何建立课堂规则 如何给孩子建立规则?

  小奇一生气会乱摔东西,妈妈看了火冒三丈,发誓再也不给他买玩具!但是没隔多久,妈妈便失去了立场,开车带孩子去买了新的玩具,边买还边絮叨:“如果你再把它摔坏,看我以后还会不会买给你……”这种「说一套做一套」的教育模式,适得其反的鼓励了孩子的这种行为。

  孩子需要有底线有原则的父母,来帮助他学习面对人生的过程。然而,孩子学习原则的方式却是不断测试父母的底限。因此为孩子立规矩和原则,已成了父母最重要的挑战。这里推荐一种规则教育法,供大家参考。

  【爱的管教】五大基本法则

  研究发现,在爱的关系中进行管教,效果最好。「爱的管教」建立在相互尊重、相互合作的基础上。但是,爱与管教之间的尺度,究竟该如何拿捏?首度提出「正向管教」(Positive Discipline)一词的珍‧尼尔森(Jane Nelsen)指出,「爱的管教」包括五大基本法则:

如何建立课堂规则 如何给孩子建立规则?

  法则一:和善但坚定的态度

  和善等于尊重,用语言理解孩子的内心感受。坚定,是指温柔的坚持。

  尼尔森指出,严厉型的父母往往过於控制、缺乏善意;宠溺型的父母则缺乏设立限制的能力。孩子的自律和责任感,只有父母和善但坚定的态度才能培养出来。

  「和善但坚定」的常用话语包括:「我知道你能换一种尊重别人的说法」「我很在乎你,愿意等到我们能相互尊重时再讨论」「我知道你能想出好办法」等。

  法则二:让孩子感觉自己是重要的

  孩子是社会的

  

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