爱华网音乐对于幼儿的启蒙教育必不可少，通过音乐的教育让幼儿获得身体、智力、情感、个性、社会性的全面和谐发展。还有那些启蒙方式呢?以下是由爱华网小编整理关于幼儿启蒙教育知识的内容，希望大家喜欢!
幼儿启蒙教育的重要性
【幼儿启蒙教育的好处】
1、幼儿启蒙教育可以丰富幼儿的知识量。
2、幼儿启蒙教育可以开发幼儿的智力。
3、幼儿启蒙教育可以可以培养求知欲、好奇心。
【幼儿启蒙教育的重要性】
1、幼儿启蒙教育的可以提高家长的期望值，也可以增加儿童的阅读兴趣。
2、平时要多给孩子一个发挥想象力的舞台，让他根据已经知道的情节来编自己的故事。
3、平时要多诱导孩子多提问，这样可以让孩子愿意思考，喜欢探索。
【随机引导幼儿学习】
这种方法可以让孩子产生好奇感，也具有实效性，可以激发幼儿的求知欲，促进家长与孩子的交往。
如何进行早期的婴儿启蒙教育
一、视觉启蒙
视觉方面，我们可以拿着不同颜色的玩具，比如红色、黑白色等，在婴儿面前距离20-30公分慢慢摆来摆去，让婴儿的眼睛也跟着玩具走动，具体动作有左右、上下、圆圈、远近以及斜线，这样可有效刺激婴儿的眼部发育。
二、听觉启蒙
听觉方面，家长可以用说话或者是玩具在婴儿的身边发出声音，让婴儿到处寻找，从而锻炼婴儿对声音的判断能力。此外，家长还可以用亲切、愉快的语调跟婴儿说说话，让婴儿注意到成人发音时的口型、动作和表情等，以诱发婴儿发音的欲望。
三、触觉启蒙
由于婴儿的面部、手部、脚步和嘴巴都对触压敏感，所以家长可以多用手、玩具或者是布料来刺激婴儿身体的各个部位，从而训练婴儿的触觉能力。
四、味觉、嗅觉启蒙
平时我们在吃东西的时候，可以用筷子沾一下菜汤，然后慢慢放到婴儿嘴里面，或者在吃水果的时候，先让婴儿闻一闻，从而锻炼婴儿的味觉、嗅觉能力。
0～12个月婴儿启蒙教育方法
一月
拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻(2秒)。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。
二月
拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应。
三月
俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑。
四月
俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人。
五月
轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋。
六月
大运动：俯卧翻身精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸
七月
独坐自如精细动作：耙弄到小丸(直径约0.5公分)、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人。
八月
双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸(直径：0.5cm);手中拿两个积木，并试图取第三块积木(正方形，边长2cm)适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情。
九月
会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木(正方形，边长2cm)、积木对敲语言，会欢迎、再见(手势)社交行为，表示不要。
十月
会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走精细动作：拇指、食指动作熟练适应能力，拿掉扣住积木的杯子，并玩积木;找盒内的东西语言，模仿发语声社交行为，懂得常见物体及名称，会表示。
十一月
扶物、蹲下取东西;独站片刻精细动作：打开包积木的纸适应能力：模仿推玩具小车语言：有意识的发一个字音社交行为：懂得“不”;模仿拍娃娃。
十二月
独自站立稳;牵一只手可以走，精细动作：试把小丸投入小瓶;全掌握笔留笔道适应能力：盖东西，，语言：叫妈妈、爸爸有所指：向他/她要东西知道给社交行为，穿衣知配合。
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