今天,我看了一幅有趣的漫面——《“6”和“9”》。这幅漫画给我留下了很深的印象。
《“6”和“9”》这幅漫画讲述的是两个人在进行激烈的争论。左边的人右手拍着桌子,左手打着“6”的手势,大声地说:“桌子上的数字是”6“,右边的人则左手指着桌子上的数字,右手打着”9“的手势,也毫不示弱,大声反驳说:”不!这个数字‘9’!“
我看完这幅漫画,忍不住哈哈大笑。为什么会出现这样的事呢?其实是因为他们所站的角度不同,所得的结果也就不同。生活和学习也是这样,如看圆柱体,如果从圆柱体的正上方看,所看到的就是圆形;如果在圆柱体正前面看,所看到的就是长方形;如果从侧面看,就是一个圆柱体了。又如盲人摸象,有的人摸到了大象的鼻子,说大象像一条粗绳;有的人摸到大象的身体,说大象像一堵墙,有的人摸到大象的腿,说大象像一条柱子,有的人摸到大象的耳朵,说太象像扇子……真是让人哭笑不得。
所以我们对待各种事物要从不同的角度去观察、思考,全面分析,得出真正的判断,不能让《“6”和“9”》的故事再发生。
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