爱华网哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
美国孩子的家务清单：
9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架; 使用马桶;刷牙;浇花(父母给孩子适量的水);晚上睡前整理自己的玩具。
3-4岁：更好地使用马桶;洗手;更仔细地刷牙;认真地浇花;收拾自己的玩具;喂宠物;到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。
4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。
5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。
6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。
7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间、厕所;扫树叶，扫雪;会用洗衣机和烘干机;把垃圾箱搬到门口街上(有垃圾车来收)。
13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜);修理草坪。
在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。
从小教育孩子做家务的好处：
1.培养孩子的行动能力
马虎的孩子源于动手能力较差，加强训练孩子的行动能力，让孩子自己的事情自己做，这可以锻炼孩子的大脑协调能力。
2.培养孩子的成就感
成就感对培养人的自信心有相当积极的作用。当孩子做好一件家务事，孩子内心中就会无比喜悦，从而产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行。
3.培养孩子的责任心
告诉孩子，作为家里的一员，我们每个人都有责任为家庭付出，责任心将支持着孩子坚持下去。
4.锻炼身体
做家务也是一种身体活动，也会消耗能量。周末时间，和孩子在家一起打扫卫生也是件不错的选择呦(配上点轻松愉快的音乐就更好了)。
5.培养孩子的感恩之心
当孩子做家务时，会从中体会到父母的辛苦，感恩之心油然而生，这个道理犹如中国的那句老话：不养儿不懂父母恩。做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易，这种教育胜过千言万语。
6.培养孩子助人的习惯
家长可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把垃圾倒了吧!”这样说可以让孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。
7.增强孩子的幸福感
家长可以实行”奖励制度“，比如：洗一次碗，奖励一盒饼干或者奖励1元钱等等。孩子完成了某项家务，如果能得到父母的表扬，他们会格外高兴。
特别提醒的是，假如孩子在做家务时出现错误，或者没有完成的很好，家长千万不要一味的责备孩子，否则会打击孩子的积极性，认为自己连一件家务都做不好，真没用......家长这个时候更要热情的鼓励孩子：不要气馁，下次再做，一定能做好!
