报刘一丈书原文及翻译 报刘一丈书阅读答案

 报刘一丈书阅读答案:

  阅读题:

  1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

  A.作妇人状,袖金以私之 私:偷偷地(给)

  B.然后命吏内之 内:通“纳”,接收

  C.他日来,幸无阻我也 幸:幸运地

  D.亡奈何矣,姑容我入 亡:通“无”,没有

  2.下列各组语句中,全部表明作者坚持独立人格的一组是(3分)

  ①夫才德不称,固自知之矣 ②夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉

  ③长者谓仆能之乎 ④人生有命,彼将奈我何矣

  ⑤若有所追逐者 ⑥亡论长者不欲轻弃之

  A.③④⑤ B.①②⑥ C.②④⑤ D.①③⑥

  3.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

  A.刘一丈来信不仅问候作者的父亲,还勉励作者要做到“上下互相信任,才德与自己的职位相称”,作者据此写了这封回信。

  B.作者说他的才德与职位不符,这是他的自知之明;他认为上下互不信任的弊病在他身上很严重,则是对黑暗官场的反讽。

  C.作者运用生动的细节描写,勾勒出一个小官吏奔走于权门的丑态,通过这个典型人物,愤愤不平地揭露封建官场的丑恶。

  D.刘一丈怀才不遇,作者也不受重用,是因为他们不趋炎附势。这表明,“上下相孚、才德称位”在封建官场上是句空话。

  4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)

  (1)且今世之所谓孚者何哉?日夕策马,候权者之门。(3分) 。

  (2)斯则仆之褊衷,以此常不见悦于长吏。(3分) 。

  (3)亡论长者不欲轻弃之,即天意亦不欲长者之轻弃之也。(3分)

  。

  5.请用斜线()给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

  吾欲汝曹闻人过失,如闻父母之名耳可得闻口不可得言也好论议人长短妄是非政法此吾所大恶也宁死,不愿闻子孙有此行也。

  (节选自《资治通鉴·汉纪三十六》)

  【答案及解析】

报刘一丈书原文及翻译 报刘一丈书阅读答案

  1.C 【解析】本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。C幸:希望。意思是:希望你不要阻拦我。该句前面有“官人幸顾我”,句中的“幸”,是幸而、幸亏之意。解答时,要结合前面的文意,把两个“幸”区别开来。

  2.A 【解析】本题考查筛选文中信息的能力。紧扣“坚持独立人格”,逐一排查:①是作者自谦的话,他认为自己的才德与自己的职位不相称;②说的是巴结权贵者的丑态;⑥是对长者刘一丈的希望。这三项与坚持独立人格无关,将其排除。

  【误区警示】③“长者谓仆能之乎”是个反问句,意思是“您老人家认为我能像某些人那样奔走于权门吗?”作者的态度非常坚定:不能那么做!这个反问句是作者坚持独立人格的体现。考生容易将此项当做一般的疑问句,将其排除,这是该题要警惕的误区。

  3.B【解析】本题考查理解文章内容、归纳要点的能力。该项“这是他的自知之明”说法有误,作者说他的才德与职位不符,是自谦的说法。刘一丈勉励他要做到“上下互相信任,才德与自己的职位相称”,并不是说他才德与职位不符,而是希望他改善和上司的关系,争取得到升迁的机会。文章结尾说刘一丈“抱才而困”,表明“上下相孚”是他的切身体会,他希望作者吸取他的教训。

  4.(1)且看当今世上所说的上下信任是怎么回事吧,(某人)从早到晚骑着马,恭候在权贵家门口。

  (2)这就是我狭隘的心怀,因此经常不被上司喜欢。

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