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启发式教学的二十种实用方式启发式教学法

启发式教学是教师在教育工作中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动学生的思维和学习积极性的教学方式，教师引导学生主动地学习，融汇贯通地掌握知识、提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此它既是一种教法，又是教学的指导思想

最近，由研究柯西不等式问题开始，一种写论文的风气正悄然而起。本人已写三篇论文。其中第三篇《点到直线距离公式证明》来自一节数学课，老师让同学说出自己证点到直线距离公式的思路。多种思路会聚，当时多达十三种思路。后经我总结扩充，更

保健原文地址：图说二十种东北山野菜系列总会作者：秦晓峰野菜，也就是非人工种植的蔬菜，采集天地间灵气，吸取日月精华，是大自然的精髓之一。野菜那些纯净、本真的鲜香，是自然的礼物，是我们绿色生活的气息，亦是人与自然相互关爱的见证。　中医

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学起于思，思源于疑；发明千千万，起点是一问；施教之功，贵在引导。掌握并熟练运用常规的启发式教学形式进行施教，课堂教学必将出现一种不可抗拒的吸引力、魔术般的诱惑力，成为学生求知欲渴的动力。启发式教学的二十种方式（1）目标启发式　　教