司玉笙《高等教育》阅读练习及答案-爱华网

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林玉仙——《太阳》评课稿猎鹰1949林玉仙

林玉仙——《太阳》评课稿2015、4、21今天下午我听了吕老师《太阳》一课，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。一、吕老师恰到好处地把握了学生主体性与教师主导性的有机结合，教师充分尊重以学生为本，调动学生积极性，同时又发挥教师的

《舍得》阅读答案1．第一段引用贾平凹的话，作用是什么？（3分）引用贾平凹的话作为理论论据，引出论点——学会舍得，激发读者的阅读兴趣。2.本文的中心论点是什么？分论点是什么？（3分）中心论点是学会舍得。分论点：体现一个人的智慧，体现一个人的品

《猫》阅读及参考答案郑振铎《猫》原文我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三

2《稻草人》阅读指导课教案教学设计思想：1、让学生在阅读目录和简介中大概了解童话书的内容，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。2、在读故事中，潜移默化地进行读书

《行道树》阅读问题1、行道树承受了哪些痛苦？（承受了烟尘，不被了解的孤独）2、行道树做着怎么样的事业？（献出浓阴，迎接太阳，净化空气）注：怎么样与什么的问法能一样吗？私以为是不一样的。此题就答案来看，应该是问“什么”才对吧）3、行道树象【