爱华网小学五年级课堂评价语大全
11.善于提问题的孩于是最聪明的孩子。
12.看了这些词语，你有什么问题?
写
1.同学们养成了良好的书写习惯，作业本很干净，书写很整洁。我很感谢大家。
2.同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写下一点，现在我读给大家听，希望大家喜欢，给我提些意见。
3.××同学的作文写得很好，虽然也有缺点，却给人一种真诚的感觉。
4.从你的作文中，看出你非常留心周围的事物，仔细观察，真棒。
5.请同学们看(用手扬起一大叠本子)，老师今天要表扬这么多同学，这些同学作业字迹端正，很少涂改，很少错别字，语句通顺，进步很大。
6.我建议大家互相看作文，看完后，把自己的体会，用一两句话写下来，鼓励同学，共同进步。
7.××同学
作文中的词语很丰富，可以看出他课外阅读了许多书报。
8.文章写完了，自己应该小声读一两遍，注意语句要通顺，不写错别字。
9.你真是生活的有心人。10.你真是细心的孩子。
小学教师课堂评价语言
1、"太棒了!""你的回答真精彩!"
2、"太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。"
3、"老师为你的出色表现而自豪!"
4、"你的进步真神速!""不愧是X长!"
5、"老师向你学习!""你的宝典真多!"
6、"你的表现让大家刮目相看!"
7、"说得真不错(真了不起)，大家都要向你学习(请继续努力)!"
8、".你真是个会动脑筋的孩子(小天才)。"
9、"回答得真好!非常有创造性!"
10、"像***这样的学习态度，特别好，不但理解，还有自己的见解!""科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。"
11、"多么富有创造性的思考，你真行。"
12、"大家都喜欢你的回答，你的见解真独特。"
13、"这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。"
14、"这位同学的发言很完整，声音也响亮。"
15、"同学说得(读得)既… 又…，我们一齐向他学一学。
16、"从多角度来考虑这个问题，好吗?"
17、"他的表现真不错，大家给他一些鼓励!"
18、"你还行，不过还需努力。争取回答得更出色。"
19、"你的回答很完美，只要在……地方改一改那不是更完美吗?"
20、"你的脑筋动得可真快，要是在……说得更清楚具体些，那该有多好呀!"
21、"今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问题前要听清楚问题，行吗?"
22、再好好想一想，相信你一定行!"
对小组讨论的评价
23、"你们的建议很有特色，值得大家学习!"
24、"你们真是一群智多星!"
25、"你们的配合真默契。"
26、“三个臭皮匠顶个诸葛亮，瞧!困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧!”27、"***，小组内还有成员有补充吗?其他小组有不同意见吗?"
28、“集体的力量真大，把这个问题的方方面面都想到了，真羡慕你们的小集体。”29、"你们这一组同学说得(读得)非常……，把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀!"
30、"团结就是力量，集体力量大无比。"评语
课堂鼓励性语言
1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!
3、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
4、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!
5、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
6、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
