爱华网最近有些忙，一直没有时间来写文章，我这个在深圳的育儿嫂给妈妈们推荐一本书吧，《家庭教育密码》，看到标题是不是有点神秘的感觉，呵呵!其中一个最主要的思想就是多给孩子一些正面的信息教育。当然，也有很多方法与技巧的运用。举个我身边一位妈妈的例子吧，他教育儿子，从小就有意识让儿子性格开朗、活泼可爱，有礼貌些，如今，长大了几岁，那张甜甜的小嘴，逢人便主动热情的招呼。是他自发的，没有任何家里人指导的情况下做出来的，这一点很难得。
路上遇见好久不见的玩伴，也会主动的说：“兄弟，好久不见了!”搞得在场的人哈哈大笑。
其实，他儿子与其他孩子一样，并不是生来就有礼貌，这种行为习惯的良性循环最主要的来源于家人对他的不断赞赏。每次看见儿子这样主动有礼貌的打招呼，我就忍不住的要大大赞赏一番，越赞赏，儿子就越有成功感，一次两次。。。。。这种好习惯就养成了。
美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”: 当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。所以，我们要想让孩子有什么好的行为时，就要让孩子感受到成就感，有时是来自于孩子所做事情的结果，有时也是来自于家长、老师、身边人真诚的欣赏、赞美!那么，我们就让孩子感受到我们对他某些方面的崇拜吧，他就会强化这一行为，越来越强!
深圳育儿嫂建议，所以一个好习惯的形成，需要父母不断的提醒和强化，强化什么样的信息，孩子就会朝着什么信息方向发展。就如一个没病的人，你不断地强化他有病，总有一天他就觉得自己真的有病。孩子也是一样，你不停地说她的缺点，久而久之，他就无形之中也给自己扣上了这个缺点的帽子。即使您的孩子好动，胆小不礼貌。。。。。缺点一大堆，请您切记逢人便说他的这些缺点。当孩子出现一次好行为时，记得多夸夸您的孩子，多给予他正面信息的教育。滴水穿石、积少成多，总有一天您会静待花开!
本仍转载自：深圳育儿嫂http://www.joj9.com/196.html
