爱华网孩子上课注意力不集中，应付作业，不求质量。是好多孩子的通病。家长不能因此就怀疑孩子有多动症。孩子自制力差，说明孩子习惯不好。要想纠正孩子自制力差的毛病，家长要有思想准备，这不是一天两天的事情。我总结多年的教学经验和一些家长的做法，给家长们提几点建议：
无论孩子做什么事情，都要鼓励孩子把事情做完整。即使孩子所做的事情和学习无关。我给大家讲一个我和儿子之间的小故事。有一年端午节，我正包粽子，儿子觉得挺好玩，就过来掺和，闹着让我教给他，结果我怎么教，他也包不成。他就开始不耐烦了，想去玩别的。这时我说：你帮妈妈放枣，拿叶子，咱俩一块儿包，中午就可以吃上了。我夸奖着他一直帮我把粽子包完。中午一家人吃饭的时候，我告诉他们，粽子是我和儿子一起包的。大伙一听也赶紧捧场：怪不得今天的粽子特别好吃呢。儿子听了以后那个高兴劲就别提了。
所以家长从日常生活的小事情中培养孩子的自制力非常关键。比如：孩子正在拿橡皮泥捏小动物，如果家长加以评论：捏的什么呀，什么都不像。估计孩子的兴趣一下子就没了。如果家长鼓励孩子：你捏得真好，我特别想看看你捏好以后像什么小动物。估计孩子的兴致会更高。会更有耐心捏好。
从孩子的优点入手，逐渐锻炼孩子的自制能力。孩子做作业的时候，家长如果告诉孩子：邻居们都夸你懂事，有礼貌，爸爸妈妈可高兴了，如果作业写得再仔细一点、认真一点，爸爸妈妈会更高兴。我觉得家长只要有耐心，孩子进步一点，就夸一点，尤其在学习方面有点进步时，家长可别视而不见。我从教这么多年，就深有体会。对那些书写潦草，做题马虎的学生，采取错了罚十遍的做法不一定奏效，相反，如果鼓励他们，把他们身上微不足道的一点点优点放大，更能激励他们慢慢地做好。
只要家长要多鼓励，多给孩子一些积极的暗示，相信孩子会坚持把每件事情做好的。
