爱华网
善于发现孩子的优点
早期教育不要急于求成，应当慢慢的进行渗透，诱导孩子。以前陈腐老旧的理念已经不再适合当今的教育了。有千里马，更需要有一个发现千里马的伯乐。俗话说，三岁看老。在婴幼儿早期教育里，我们要善于发现孩子的优点、兴趣爱好，告诉他在某一方面可以，而不是在某一方面不行。
培养孩子的兴趣爱好
幼儿的年龄特点决定了他们爱玩，爱动，自我约束差的天性，家长必须结合孩子的身心发展规律和兴趣爱好，适当引导，从而对将来的发展起到积极作用。如果家长一味“望子成龙”，盲目让孩子顺着自己的意愿去做，不但不能发挥特长，反而会一事无成。
给予孩子自由
在早期教育方面不能对宝宝过多管制，对孩子提出的合理要求，尽量尊重，不要把成人的思维加给孩子，也不要过度约束孩子，教育和学习并非一回事，教育包括健康的心理，愉快的情绪，合作的精神，思维的方式，动手的能力，语言的表达等等。这些成就不能用成绩来衡量。家长要让孩子养成良好的习惯，而不是逼迫孩子掌握一项专门技能，要从全面发展入手，培养孩子的自信心，进取心，意志力，自制力和勇敢的精神等，才能使孩子的正常智力得以充分发挥。 对于孩子的教育中表扬和鼓励都是必不可少的，放孩子面对困难阻碍时，
家长可以在一旁鼓励引导孩子去战胜困难，不仅可以培养孩子的自信心也可以培养和孩子之间的感情，而过多批评却容易导致孩子的自责，从而产生自卑怯懦的心理。aIhUaU.com/zl/转载请保留
培养孩子的动手能力
孩子的动手能力是早期教育的重点，这也是中外教育最大的不同。在中国，许多父母对孩子溺爱过度，从小到大，孩子在生活上的一切，父母都包办了。这样在温室里长大的孩子经不起风霜，遇到一点点挫折就会一蹶不振。美国1岁的孩子就开始自己动手扔尿布。5岁开始铺床、摆餐具，中国的孩子正在上各种艺术才能培训班。8岁，美国孩子开始使用洗衣机、做简单的饭，中国的孩子依然是作业培训班。
在美国，大多数孩子都有家务清单，父母们认为，孩子参与家务不仅仅是为了减轻父母的负担，更重要的是，可以让孩子们更好地体验自己是家庭一员的感觉，从小培养孩子的独立性和责任心。中国家长望子成龙心切，他们更重视学业，认为给孩子一个良好的学业开端是幼儿园的重要任务。爱华阅读
