邓小波 邓小波-简介,邓小波-曾获主要荣誉称号和奖励

周惠欣_邓小波 -简介

姓名:邓小波
性别:男
民族:汉
政治面貌:中共党员
所在单位:萍乡市安源中学

邓小波,1983年到安源中学工作,1998年8月任安源中学校长。八年来,学校有了长足的发展,他也用八度春秋书写了一位校长的亮丽风采。

励精图治建校园安源中学以前是在距城区7公里的安源矿区,校址偏僻,面积窄小,校舍陈旧且严重不足。1990年,与学校仅一墙之隔的火电厂投产后,更使学校陷入了发展困境。许多优秀教师因无法忍受污染之扰纷纷调走,生源也大量流失,教学质量出现严重滑坡。

1998年8月,邓小波接任校长后,把促成迁校当作大事来抓。在他和各方人士的努力下,迁校工程终于在次年9月启动了!

邓小波 邓小波-简介,邓小波-曾获主要荣誉称号和奖励

新校址在城区公园路附近。要在这人多地少的城郊地带征用160多亩山地,不是件容易的事。邓小波和新建办的同志东奔西走,早出晚归,往返于乡政府和村委、农户之间,逐一做通农户的工作。经过几个月的奔波,学校终于把地都征了过来。他又趁热打铁,上省里,跑市里,找领导诉苦,向部门求援,号召教工融资,广筹建校资金,终于使一所拥有校园面积117000多平方米、建筑面积达23000平方米的现代化的崭新的学校于2002年元月竣工。目前二期工程中的新教学楼和新学生公寓也即将竣工,青少年活动中心也正在筹建,届时学校将新增建筑面积13000平方米。

强化管理树形象邓小波注重学校管理。在人事管理上,实行教师聘任制,教工竞争上岗制,聘优汰劣,极大地调动了广大教工的工作积极性。在教学管理上,实行过程管理与终极管理相结合的方式,充分发挥过程评估的调控功能和终极评估的激励功能。在学生管理上,学校实行多层次全方位的半封闭式管理。所谓多层次,是指有政教处、团委、年级组、班主任和学生自治组织等不同层次的值日检查;所谓全方位,是指包括全天24小时的时间管理与覆盖整个校园的空间管理的立体管理网络,使每个时段、每个空间都有专人负责。规范化的学校管理,使校风、教风、学风建设有了可靠的制度保证,形成了团结、求实、奋发、进取的校风,敬业、优教、律己、爱生的教风和守纪、好学、友爱、向上的学风。

求实创新抓特色安源中学是省重点建设中学,但在生源质量等方面,是无法与其他学校相比的。高中录取线比其他县区的重点中学要少很多,甚至比其他县区的普通中学也要低几十分,而且,拔尖的优秀生源基本上被市直中学截去了。以这样的生源是无法和别人竞争的,但却又无法逃避。为此,邓小波推出了颇具特色的“分层教育”和“特长教育”模式。

“因材施教,分层教育”就是学校对不同情况的学生提出不同的阶段性的品德、学习培养标准,采取不同的培养教育方法,让人人得到重视,使个人都能成才,实现“低进高出,高进优出”的培养目标。实践证明,这一模式是科学的,是有效的。近几年来,学校的奥赛班(学生为入学成绩达其他县区重点高中录取线者)二本上线率高达80%,三本以上录取率达100%,重点班(学生为入学成绩达其他县区普通高中录取线者)二本上线率为15%左右,录取率也达70%以上。

重视体艺特长生教育也是邓小波特色办学的法宝。安中是搬迁新建的,体育运动场地宽敞,吸引了无数的校内外体育迷。邓小波因势利导,成立了体训队,打出了招收体艺特长生的广告,在体育上做起了文章。洒下了汗水,就会有收获。2004年录取体育本科19人,2005年录取17人,今年又有38人上二本线,雄居全市各中学的榜首。学生足球队连年获全市的冠军,前年还代表萍乡市参加了全省的中学生足球赛获第六名。

廉洁自律诚可贵邓小波身为一校之长,且学校正在大力发展之际,许多人都十分清楚这个位置的份量,因此找他办事的、求情的、揽工程的特多。但他自有主张:按原则办,按规定办。某些老板以邀请校长喝酒,并承诺回扣为诱饵,希望予以开“绿灯”。他义正辞严地予以拒绝。所有校建工程、教学设施的采购一概公开招标,使每个项目都成为“阳光工程”。

2003年,学校要招聘优秀教师,许多人闻风而动,或托人打招呼,或上门送礼,邓小波一一拒之门外。他以前的一位学生在乡镇学校教书,想调到老师当校长的安中来,希望当校长的邓老师关照一下,邓小波婉言拒绝了。在原则和诱惑面前,他始终保持清醒的头脑,表现出了一个共产党人高尚的思想素质和高贵品质。

辛勤的付出和严格的管理终有丰厚的回报。邓小波任安中校长八年多来,该校获得了前所未有的发展:办学条件彻底改观,迁建工程竣工使学校的面貌发生了翻天覆地的变化;办学规模空前扩大,现有学生3700多人,是迁校前的2.5倍;办学声誉日益提高,学校先后荣获省卫生庭院、市师德师风先进单位、市文明单位等荣誉称号,被认定为省级体育传统项目学校、省重点建设学校。

周惠欣_邓小波 -曾获主要荣誉称号和奖励

1990年9月获“市优秀班主任”

1991年5月获“市优秀青年教师”

1991年获国家数学奥林匹克竞赛一级教练员

1992年5月获“省优秀青年教师”

1997年5月获“市十大杰出青年”

2003年10月获省果喜优秀教育工作者一等奖

2005年获市“学习型家庭”标兵

  

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