爱华网重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府主办、国家民政部与重庆市人民政府共建、重庆市教委直属的一所专科层次的全日制公办普通高等学校，是高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、全国职业教育先进单位、中澳职教项目C-TAFE办学模式试点院校、国家技能型紧缺人才培养院校、重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体，是西部地区培养城市管理和社会工作服务型高技能专门人才的主要基地。
重庆城市管理职业学院重庆城市管理职业学院是由重庆市人民政府主办、国家民政部与重庆市人民政府共建、重庆市教委直属的一所专科层次的全日制公办普通高等学校，是高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、全国职业教育先进单位、中澳职教项目C-TAFE办学模式试点院校、国家技能型紧缺人才培养院校、重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体，是西部地区培养城市管理和社会工作服务型高技能专门人才的主要基地。
重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -基本信息
全称：重庆城市管理职业学院。
英文名：CHONGQING CITY MANAGEMENT COLLEGE
现校区地址：重庆市巴南区走马梁景竹三村1号。
邮编：400055
新校区地址：重庆市沙坪坝区重庆大学城
邮编：401331
招生就业处电话：023-62558888 89025555
联系人:贾老师 朱老师 杨老师
E-mail:jiaxb@vip.sina.com
重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -学校简介
实验大楼
重庆城市管理职业学院始建于1984年，原为国家民政部创办的民政部重庆民政学校，2001年3月升格为重庆社会工作职业学院，2006年3月更名为重庆城市管理职业学院。学院坐落在重庆市巴南区花溪河畔，西临长江，东靠南温泉风景区，北接江南大学城，重庆内环高速公路环校而过，校园环境清馨优雅,是求学的理想场所。
学院立足现代城市管理，服务和谐社会构建，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新谋发展，以特色铸品牌，走产学研结合的发展道路，积极培养德智体全面发展，满足现代城市建设、管理、服务第一线需要的，具有较强实践能力、良好职业道德和创新精神的服务型高技能专门人才。
学院现有建筑面积7.8万平方米，并在重庆大学城征地450亩筹建新校区。学院实验、实训设备先进，教学仪器设备总值3000多万元，拥有校内实践教学基地（中心）10个，下设71个实验实训室，校外实习实训基地70个，并建有由中央财政支持的西南地区最大的物流实训中心、计算机网络技术实训中心、电子产品制造技术实训基地。学院建有适应现代化教学与管理的校园网络。图书馆藏书37万余册，报刊660余种。生活服务设施配套，文化体育设施一流，校园文化生活丰富多彩，为学生的全面发展提供了优越条件。
学院建立有国家职业技能鉴定所，可对37个职业（工种）进行技术等级鉴定。学院还被命名为国家计算机应用与软件技术紧缺人才培养基地、国家计算机信息技术考试站、国家民政行业特有工种职业技能鉴定站、全国人事人
学生公寓
才职业资格认证授权培训中心、教育部教育管理信息中心远程培训点等。
学院积极开展国际交流与合作，同美国、澳大利亚、挪威等国家和香港地区的同类型院校开展合作办学，为师生提供学习和交流机会。学院积极服务社会，开发应用软件系统7项，为西部省区和重庆区县培养民政干部、社区管理师等上万人次。
目前，学院正秉承“敏学致用、厚德笃行”的校训、“和谐共进、求实创新”的校风，按照“加快发展，提高质量，办出特色，创出品牌”的工作思路，面向社会工作行业、现代服务业、IT产业，为地方经济和社会发展服务，努力打造特色鲜明、国内知名的示范性高等职业院校。
重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -校院导航
校园平面图
重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -“一训三风”
学术报告厅校训：敏学致用 厚德笃行
作为校训，“敏学致用 厚德笃行”不仅能从宏观上体现我校的办学性质，而且富于哲理意味和人文精神。按“敏”字在儒家文化中原可分别表示勤勉与敏捷之意。前者如“敏而好学，不耻下问”（《论语?公冶长》），后者如“君子……敏于事而慎于言”（《论语? 学而》）。结合我校情况看，“敏学致用”不失为古语的活用（“敏”在此已兼含以上二义），意谓勤奋努力地学习，敏捷地接受新知识，以适应不断变化的社会需 求，从而达到“经世致用”（借用后儒术语，其中“致用”语源为《易?系辞上》）的求知目的。但这种追求却不能流于浅尝辄止、急功近利的粗疏浮躁，而应该有博大的胸怀和诚挚的爱心并持之以恒地力行――厚德笃行。“厚德”语见《易?坤》：“地厚载 物，德合无疆”；“地势坤，君子以厚德载物”。特指施爱于众、奉献于世的美德。“笃行”语出《中庸》，原是在“博学”的基础上提出的，意在要求学子必须诚 心诚意地将所学知识外化于实实在在的行动，否则“非学也”（朱熹注语）。这与我们提倡的理论知识只有和社会实践结合才是完整的知识有所相通且能要言不烦。综观校训寓意丰富，既扼要地反映出我校培养高级应用性人才以奉献社会、回报人民的办学宗旨，又有机地融合了民族文化中道德观、知行观的积极因素。
校风：和谐共进 求实创新
“和谐”在古、今汉语中均指人际或事物的配合协调；而被译为“和谐”的希腊文harmonia虽属美学范畴术语，但其固有的“联系、匀称”――“多样化 中的特殊的统一”等含义其实也正与汉语该词的意蕴相通。作为校风，“和谐共进”（其中“共进”也是古今通用语，如辛亥革命时武昌起义的革命组织之一即名 “共进会”）旨在表现我校尊重个性、共同发展的民主作风和全院师生在党委领导下各展风采、同奔目标的进取风貌；与这种进取风貌圆融无间的还有求实的态度和 创新的精神。
计算机基础机房教风：博学 善导 育人
这六个字语意递进，由表及里，先结合“博学”提出“善导”。按“道（通‘导’）而弗牵”本是《学记》中一条重要的教育、教学原则，要求教师要善于引导学 生前进，而不可一味牵着他们。这一原则至今仍有借鉴价值，尤其适用于高校教学。这同时也须要施教者具有相应的技能和知识容量。教师只有自己博学多识，才便 于根据不同的教学内容和教育对象因势利导，使莘莘学子各有所得。可见“博学”与“善导”并非各行其是的截然两端，而应该相促相长，相辅相成。“善导”绝不仅限于传授知识有方，而应该与育人紧密结合，真正的良师总是在“传道、授业、解惑”的过程中精心培育益世之才。这就要求负有教书育人重任的 教师不仅要有宽实的知识基础和开明的教学艺术，而且应树立高尚的思想境界和人格价值。只有这样，才可能在言传身教和潜移默化中培育出德才兼备的高素质人才。
学风：修身 重道 强能
学风理应被“修身”领属，因为只有身正意诚才能使学风端正。按“修身”语源为《易?复》，被《礼记》的《大学》、《中庸》两章用来表示儒者的修德养性与 完善自我。我们借用这个词语除表现一般意义的提高道德修养和增强公民意识外，更侧重于要求同学们形成尊师守纪的良好风尚和具备不骄不躁的勤学精神。“重 道”语出《白虎通义》，原指尊重事理，但因“道”在传统文化中又可表示方法或规律，故用于学风则特指与知识密切相关的道理、规律以及正确的学习方法。孟子曾结合“道”述及学习的最高境界：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自 得之也。”他所标举的“以道”“自得”，正与我们倡导的掌握方法、勤于积累并注重知识的关联性和规律性以及充分培养自学能力以适应社会需求的笃实而开放的 学风精神相通。说到底就是希望学生要善于通过学习来培养和增强能力，这对于高级应
晨读用性人才尤为重要。当然，进入这种佳境之前，教师的“道而弗牵”也至关重 要，学生的善学与其善导密不可分。二者并观，更见得学风与教风的互动互促，彼此相得益彰。总览校训、校风、教风、学风是一个整体。如果说校训侧重于从文化的层面表现我校内在的精神实质，那么校风则是从审美的层面展示师生群体的精神风貌，彼此相 为表里，和谐统一；而相互依存的教风和学风则又都在“和谐共进”的校风统帅之下。可见就内涵而言，一“训”三“风”呼应有致，纲举目张；从外在语言形式 看，尽管字数不尽相同，但校训与校风、教风与学风的字数却分别一致，而且两两音节匀整，声韵和谐，故也能于变化中见统一。
重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -机构分布
党政办公室组织人事处宣传统战部纪委办公室教务处学生处财务处保卫处资产处卫生科招生就业处工会办科技处图书馆后勤总公司重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -院系设置
民政学院民政学院是重庆城市管理职业学院下属的二级学院，由原公共管理系和社会工作系合并组建而成。 2001 年学院升格后，公共管理系、社会工作系相继建立，建系几年来，秉承学院“勤奋求真、奉献为民”的办学方针，积极开展各项教学科研工作，为国家输送一大批高素质的专业人才。 2006 年，为了整合资源，突出学院的办学特色和优势， 将两系合并组建民政学院。民政学院现有“社区康复”、“社会工作”、“现代殡仪技术与管理”（含陵园设计与服务方向）、“社会福利事业管理”、“劳动与社会保障”、“法律文秘”、“社区管理与服务”、“民政管理”八个专业，现有学生 1500 余人。学院师资力量雄厚，现有专兼职教师 71人，其中教授 1 人，副教授 15 人，讲师 13 人。具有硕士学位(8人在读) 16 人，“双师”型教师 23 人。专业教师具有丰富的理论和实践教学水平和出色的科研能力，多次应邀参加国内外的各种学术会议，取得了较为丰硕的教育教学改革研究成果。 2006 年 3 月，我院社区康复专业顺利地通过了重庆市高职院校示范专业验收评估。 近年来，学院在教学条件、教学设备等方面的投入逐年加大，建有社区康复技术、殡仪技术、社会保障等专业模拟实训室，拥有功能齐全的多媒体实验室，配置了高档次的专业教学专用机房、共享的校园宽带网和多媒体语音室。院图书馆拥有专业及相关专业的书籍数万多册，相关专业期刊 10 余种。
工商管理系重庆城市管理职业学院工商管理系是顺应时代发展潮流、紧密面向市场办学的学院二级教学单位，负责学院工商财经类专业的开发建设、教学管理、学生管理、党团建设等工作。下设商务、物流、财会、旅游等教研室。 系上设有党总支、教师党支部、学生党支部、团总支、学生会等党团组织。全系现有专兼职教师86人（含外聘教师37人、兼职教授和客座教授3人），其中专任和双肩挑教师中教授、副教授、高级讲师、高级工程师及以上职称11人， “双师素质”教师30人、硕士或在读研究生21人。在校内建有专业综合机房、旅游综合实训室、财会仿真实习室、商务实训室、商务谈判实训室、现代物流实训中心（中央职业教育实训基地建设专项资金支持项目），并在多家商贸企业、物流公司、策划公司、会计公司、酒店、宾馆、旅行社、连锁企业等建立了稳定的校外实习基地。近年来全系教师主研或参与完成市级以上立项科研课题10余项，主编或参编教材10余种，公开发表学术论文60余篇。全系教学、学生、党建等工作开展扎实，卓有成效。电子信息工程系电子信息工程系是重庆城市管理职业学院重点建设院系。自2001年建系以来，为适应我国成为世界“制造工厂”的新形势，坚持一新兴高科技产业为基点，以提高学生实作技能和综合素质为重点，着力培养国家需要的高技能紧缺人才。进三年来，我系的毕业生就业率均在98%以上，不少用人单位纷纷提前预定我系毕业生。文化产业管理系文化产业管理系是我院最具特色的系之一。始终恪守“办学以人为本，育人以德为先”的教育理念，把“人文精神”和“综合素质”教育放在首位。该系下设文化市场经营管理、摄影摄像技术、服装设计、会展策划与管理、商务英语、文秘、人物形象设计、环境艺术设计、装潢艺术设计9个专业。各专业拥有丰富实践经验和深厚理论素养的师资和大批行业专家，具备完善的校内实训设备和场所；同时加入了各相关的行业协会，借助行业协会与重庆市内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，拥有丰富的校外实习基地，为学生教学实践和实习、就业提供了有力的保障。学生在校学习期间，可参加由我院和重庆工商大学、西南大学联合举办的国际贸易专业、汉语言文学专业、环境艺术设计专业的国民教育系列专科与自考本科衔接班学习。 本系各专业毕业生一直深受用人单位欢迎，07年毕业生的就业率达100%。
工程管理系工程管理系创建于2006年1月，下设专业教研室，有物业管理、园林技术两个专业教研室，有物业管理、园林技术两个专业。物业管理专业是重庆市教改试点专业，市级品牌专业；园林技术专业作为新建专业，发展势头强劲。工程管理系以资深教授为学术带头人，以副教授和讲师为骨干力量，大都有深厚而广博的教育背景、精深的学术造诣和丰富的实际工作经验。我系按照“宽口径，厚基础”的培养模式对学生进行培养，不断进行教学改革与创新。积极开展对外交流与合作，与香港职业训练局建立了人才培养、师资交流等友好合作关系。建有校内物业管理专业综合机房、水电实习室、模拟物业管理公司、苗圃、园林技术实训中心，并与市内多家物管公司、园林科研机构、园林绿化公司、高校后勤公司等建立了稳定的校外实习基地。毕业生受到用人单位的一致好评。基础教学部基础教学部是学院下属的二级教学单位。设有“两课”、语文、外语、体育四个教研室，包含“两课”、外语、语文、体育四门基础学科。拥有标准化语音教室、形体训练室等基础教学设施。现有专兼职教师42人。其中，副高职称以上教师18人,中级职称18人，初级职称教师4人,见习教师2人；硕士研究生（含在读） 15人。主要工作职能：承担学院各专业通识平台课程的教学任务，负责教学、教学管理、教学质量、教学研究、教材建设、教学改革、教学质量评估以及学生素质教育等项工作。 基本指导思想：围绕人才培养目标，构建学生综合素质、能力训练的素质教育平台。
继续教育学院应用技师学院暂无
重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -现任领导
党委书记、副院长：任波
中共党员，管理学博士，教授。
重庆市高校中青年骨干教师，重庆市全心全意依靠教职工办学优秀党政领导，重庆市高校优秀党务工作者。曾在原重庆建筑大学和重庆大学，从事教育管理、教学科研工作16年。兼任重庆市高等教育学会常务理事、重庆高职高专研究会副理事长、重庆大学硕士生导师、重庆大学国际建筑经济管理研究中心副主任。参与过多项省部级科研项目研究工作，是国家自然科学基金项目《政府公共项目建设的制度创新研究――私人主动融资（PFI）》的第一主研人，完成专题研究报告近10份，公开发表论文20余篇。主持学院党委全面工作。主管组织干部工作、人事工作、人才队伍建设工作、科研工作、发展规划工作；联系工程管理系；对学院党风廉政建设负总责。
党委副书记、院 长：谢永川
中共党员，法学硕士，教授。
重庆市职业教育先进个人。曾在四川美术学院、重庆三峡学院从事教学、教育管理工作23年。兼任重庆市社会工作协会副会长。主要从事思想政治教育方面的研究，曾参与过多项省部级科研项目研究工作，公开发表论文30余篇，其中核心期刊7篇。 主持学院行政全面工作。主管办公室（党政办）工作、财务工作、招生与就业指导工作、外事工作；联系民政学院；对学院安全稳定工作负总责，负责分管、联系单位的党风廉政建设。
党委副书记：李建刚
中共党员，研究生，教授。
1984年7月重庆师范学院中文系汉语言文学专业本科毕业，2000年10月西南师范大学马克思主义与思想政治教育理论硕士研究生课程班结业，2003年1月中共中央党校研究生院政治学理论专业研究生毕业，历任重庆社会工作职业学院党委专职副书记，党委副书记、纪委书记，现任重庆城市管理职业学院党委副书记。学术兼职：中国行政管理学会理事，中国高等教育学会学生工作研究会常务理事，全国思想政治工作科学专业委员会特约研究员。主要研究方向：思想政治教育、政党制度、政治文化、公共行政、现代领导思想。主持、主研省部级重点立项科研课题四项。在《中国行政管理》、《贵州社会科学》、《青海社会科学》、《学校党建与思想教育》、《思想政治教育研究》等全国中文核心期刊及高校学报公开发表科研学术论文30余篇，出版专著一部，主编教科书4部，参编教科书2部。分管宣传思想政治工作、统战工作、学生工作、党群（工会、教代会和共青团）工作、保卫工作；协助院长谢永川同志负责学院安全稳定工作；联系工商管理系；负责分管、联系单位的党风廉政建设和安全稳定工作。
党委委员、副院长：周德强
中共党员，研究生(MPA3) 。
业务专长为行政管理与研究、后勤管理与研究、基建项目管理与研究。重庆教育后勤协会副会长。分管学院国有资产管理工作、后勤管理工作（含医疗卫生保健）、新校区建设工作，国家技能培训、技师培养和继续教育工作；联系电子与信息技术系；负责分管、联系单位的党风廉政建设和安全稳定工作。
副院长：罗小秋
中共党员，研究生,教授。
担任中国-澳大利亚（重庆）职教项目课程开发、行业联系及项目成果推广专家，机械职业教育学会学术委员会副主任。
编写《高职教育的探索与创新――中澳（重庆）职业教育与培训项目实施成果》、《高职教育的探索与创新-中澳项目成果》专著两部，主持全国高职高专校长联席会重点课题研究“高职课程开发原理和方法研究”，并获得二等奖，主研“二十一世纪高职人才培养模式与教学改革研究”国家“十五”规划重点课题，编写国家“十一五”规划教材《职场健康与安全》一套, 公开发表论文20余篇，其中核心期刊5篇。分管学院教学工作、图书馆工作，负责学院的教学组织管理、专业建设、实施人才培养和实训教学工作，协助任波同志分管教师队伍建设工作；联系文化产业管理系；负责分管、联系单位的党风廉政建设和安全稳定工作。
党委委员、纪委书记：张新
中共党员，研究生。
曾在重庆机械职工大学、重庆工业职业技术学院从事财务、学生管理、组织宣传等管理和党务工作；历任学校团委书记，学生处处长，党政办公室主任，组织、宣传、统战部部长。
主要从事思想政治工作及高职教育教学管理的研究。在公开刊物发表《坚持科学发展观，加强高校领导干部思想建设》、《高校干部的领导能力与执行能力建设思考》、《对新时期思想政治工作创新的理性思考》、《论荀子的行政组织思想》、《对五年制高职教育的几点思考》等10余篇论文。参与了重庆市高等教育重点研究课题《重庆市高等学校高职高专教育师资队伍建设研究》，重庆市教委人文社会科学研究课题《高职院校领导能力建设的研究》。主持学院纪委工作。协助任波同志组织开展党风廉政建设；分管纪检监察、质量管理与业绩考核工作；联系基础教学部；负责分管、联系单位的党风廉政建设和安全稳定工作。
重庆城市管理职业学院教务系统_重庆城市管理职业学院 -师资力量
多媒体教室学院现有专兼职教师300余人，其中教授、主任医师12人，副教授及其他副高职称95人，博士、硕士（含在读）92人，专业带头人20人，重庆市中青年骨干教师2人，“双师素质”教师93人。学院还从重点高校、科研单位、知名企业中聘任著名专家学者以及高级工程师为学院兼职教师和客座教授。教师教学科研成果丰硕，近年来主持、参与国家级、省部级科研项目20余项，获省部级教学和科研成果奖7项；在权威核心期刊和其它公开学术刊物上发表论文300余篇；出版专著和主编、参编公开发行教材45部。
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重庆城市管理职业学院：http://www.cswu.cn/
