爱华网红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校；2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校与云南广播电视大学红河分校合并组建而成；现已发展成一所以自然科学和人文科学为骨干，理、工、农、经、管、教、艺术协调发展的省属公办综合性本科院校，是云南省立项建设硕士学位授权单位。根据2014年11月官网显示，学校占地1200余亩，校舍建筑面积29.19万平方米，教学行政用房10.04万平方米，固定资产5.27亿元，教学科研仪器设备值6999.37万元，图书馆藏书79.1万册；教职工896人，专任教师701人；有13个学院1个教学部；招收来自全国26个省（市、自治区）和东南亚国家的学生，在校全日制本科生12352人。
云南红河学院_红河学院 -学校概况
建筑物红河学院是云南省属综合性普通本科院校，其前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校；2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校与云南广播电视大学红河分校合并组建而成；现已发展成一所以自然科学和人文科学为骨干，理、工、农、经、管、教、艺术协调发展的省属公办综合性本科院校，是云南省立项建设硕士学位授权单位。学校实行“省州共建，以省为主”的管理体制。学校坐落在素有中国最具发展潜力旅游城市、中国西部最具特色城市之称的红河哈尼族彝族自治州首府――蒙自市。是目前滇南地区办学规模最大，办学实力最强的高等学府，综合实力居全省高校十强行列。学校正朝着建设“特色鲜明、优势突出、现代化程度较高的区域性、国际化、教学型的地方综合大学”的目标迈进。
蒙自市有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，享有“滇南明珠”的美誉，是近代云南省对外贸易、商业、金融、邮电事业中心，是滇南中心城市核心区，按照省政府批准的滇南中心城市总体规划，到2020年，滇南中心城市城镇化水平达78.7%，建成区面积达124.5平方公里，将跨入国内百万人口大城市行列，建成云南省第二大城市。蒙自市离越南老街省较近，所以红河学院成了我国西南地区离边境线最近的大学，在国家高等教育布局中发挥着重要作用。北回归线横穿蒙自市境内，年均气温18.6℃，校园内四季常青，鸟语花香，环境秀丽，景色宜人，被誉为园林式的高等学府，是读书治学的理想之地。
学校占地面积1200亩，校舍建筑面积27.6万平方米，教学行政用房10.04万平方米，固定资产4.65亿元，教学科研仪器设备值6154.82万元；图书馆藏书67.03万册。现有教职工864人，其中专任教师670人，正高职称78人，副高职称180人，副高职称以上教师占专任教师总数的39%，专任教师中博士34人，硕士392人，硕博教师占专任教师的比列达64%；其中，省级教学团队2个，省级教学名师3人，省级小语种人才培养教师6人，享受国务院特殊津贴1人，省政府特殊津贴4人，云南省有突出贡献专业技术人才2人，云南省教育功勋奖1人，入选云南省“四个一批”人才1人，云南省中青年学术技术带头人后备人才2人，红河州州管专家4人，多名教师被聘为省内外知名高校的硕士生导师，基本建立起了适应学校多科性、综合性发展的教师队伍。学校面向全国26个省（自治区、直辖市）和东南亚国家招生，全日制在校本科生12500余人，其中国际学生300余人。
学校学科门类齐全，设有人文学院、商学院、工学院、生命科学与技术学院、理学院、教师教育学院、体育学院、数学学院、国际学院、美术学院、外国语学院、音乐学院、政治学与国际关系学院等13个教学学院和1个思想政治理论教研部。现有省级硕士点建设一级学科3个，省级备案硕士点建设一级学科3个，省级重点学科2个，校级重点学科10个，本科专业53个，其中国家级特色专业1个，省级重点专业6个，校级重点专业10个，涵盖了文、史、法、理、工、农、经、管、教、艺术等10个学科门类。
学校密切结合所处区域经济社会发展需要，积极主动地为地方培养高素质人才。
学校结合办学定位和地方实际开展科研工作，初步搭建和形成切合办学定位、区域特征的科研平台。学校积极培育和支持为区域发展服务的科研项目和科研机构，教师科研能力增强。
学校结合区域特点，大力推进国际化办学，教育国际化内涵不断丰富，逐步形成由留学生教育、境外办学、联合培养、国际学习、汉语国际推广、科研合作、学术交流、文化交流等组成的国际合作与交流的有机格局。
在新的历史发展时期，红河学院正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进。
云南红河学院_红河学院 -历史沿革
远景1978年4月，经国务院批准蒙自师范专科学校成立，是“文革”结束后国家在地方首批设置的普通高校；
1992年7月，国家教委同意蒙自师范专科学校更名为蒙自师范高等专科学校；
2003年4月，经教育部批准，原蒙自师范高等专科学校与云南广播电视大学红河分校合并组建红河学院；从此填补了滇南地区无本科高校的空白；学校首任党委书记由中共红河州委副书记于志伟同志担任，党委副书记、校长由彭兵教授担任；国家教育部、国家民委、国务院学位委员会以及省、州主要领导出席了揭牌仪式；
2004年12月，红河学院越南留学生开学典礼隆重举行，至此，我校留学生的招生规模跃居全省第四位，标志着我校建设“面向东南亚、南亚的国际化综合大学”的目标迈出了重要一步，也标志着中越两国和两国边境地区的合作有了新的进展；
2006年9月，中共红河州委常委、州委宣传部部长唐明生同志出任红河学院党委书记；
2008年6月，红河州越南研究中心在红河学院挂牌成立；州政协主席李保文等州级主要领导出席了成立大会；
2008年10月，红河学院举行建校30周年庆典大会，来自州内外的领导、嘉宾、校友与学校万余名师生欢聚一堂，共话学校发展。省政协副主席白成亮，张学文，省教育厅副厅长和福生，州委书记刘一平，州委副书记、州长杨福生，州人大常委会主任陈霖，州政协主席李保文等省州主要领导参加了庆典大会；
2010年5月，昆明理工大学党委委员、纪委书记陈永明同志出任红河学院党委书记；
2010年12月，教育部副部长陈小娅一行在省、州主要领导的陪同下到红河学院视察，陈小娅听取了学校领导的汇报后，对我校的快速发展和取得的成绩给予了充分肯定，并表示会支持学校的发展；
2011年7月，云南省人民政府副省长高峰一行在州、市主要领导的陪同下到红河学院视察指导工作，高副省长听取了我校领导的汇报后，对我校在改革、建设和发展中取得的成绩表示满意，并作出重要批示：要求红河学院进一步加强产、学、研互动，充分发挥学校在推动经济社会新发展中的作用，努力建设全省乃至西南地区一流州市高校；
2011年9月，红河学院与越南社会主义共和国合作办学项目暨2011级新生开学典礼在越南太原大学（太原校区）隆重举行，至此，我校成为云南省唯一一所获得在境外开设本科专业的高校；
2011年10月，中国共产党红河学院第一次代表大会胜利召开；大会号召：让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，秉承优良办学传统，以更加广阔的视野、更加饱满的热情、更加务实的态度、更加昂扬的斗志，与时俱进，开拓创新，团结进取，扎实工作，为把我校建设成为一所“特色鲜明、优势突出、现代化程度较高的区域性、国际化、教学型的地方综合大学”的目标努力奋斗；
2012年4月，红河州人民政府支持红河学院发展现场办公会隆重举行；州委副书记、州长杨福生，州委常委、副州长李扬，副州长丁兴忠，州政府秘书长马文亮及州级有关部门领导和蒙自市主要领导参加了大会。
现任领导
党委书记：陈永明党委副书记、校长：甘雪春
党委副书记：罗家祥
党委副书记：皇初雄
党委委员、纪委书记：田志勇
党委委员、副校长：戴志福，陈灿，安学斌
副校长：彭强
副厅级巡视员：范元昌
党委委员、校长助理：张灿邦
学科建设
学校结合地方经济社会实际和区位特点，开设为地方经济和社会发展服务、凸显区域特色的学科专业，部分学科优势特色初步显现。现有省级硕士点建设一级学科3个（数学、化学、民族学），省级备案硕士点建设一级学科3个（教育学、电气工程、植物保护），省级重点学科2个（有机化学、电气工程），校级重点学科10个（材料物理与化学、生物化学与分子生物学、应用数学、史学理论及史学史、马克思主义中国化研究、计算机应用技术、控制理论与控制工程、课程与教学论、教育技术学、国际贸易学）。2014年新增专业：商务英语，酒店管理；老挝语。
人才培养
红河学院推崇“天道酬勤，有容乃大”的办学精神，倡导“超越、创造、和谐”的办学理念，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化地方综合大学”的办学定位，“培养具有国际视野和服务区域经济社会发展的应用型。
科学研究
学校结合办学定位和地方实际来开展科研工作，初步搭建和形成了切合办学定位、区域特征的科研平台。学校积极培育和支持为区域发展服务的科研项目和科研机构，教师科研能力增强，学校科研实力提升。2003年升本以来，共获国家级项目15项、省部级项目47项、地厅级项目182项、国际合作项目4项、横向项目13项；获省部级科研成果奖16项；获授权职务专利9项；出版专著43部；发表学术论文4008篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文386篇、核心期刊论文923篇。学校在生物资源、天然药物开发与利用等领域与地方开展科研、技术合作，取得了丰硕成果；红河州人民政府在学校建立“红河州越南研究中心”，依托学校进行滇越合作研究；学校成立了国际哈尼/阿卡研究中心、区域经济研究中心、农村问题研究中心等面向地方的研究机构，为服务区域经济社会文化发展提供平台。现有云南省哲学社会科学研究基地1个，云南省高校重点实验室2个，云南省高校工程研究中心1个，云南省哲学社会科学创新团队1个。
奋斗目标
2011年10月28日，中国共产党红河学院第一次代表大会胜利召开，大会确立了今后五年学校的主要奋斗目标是：“以学生为中心”的教育教学体系构建基本完成，“地方性、民族性、国际化”办学特色得到彰显，重点、特色学科专业优势明显，学校内部管理结构得到优化，办学质量、办学水平及现代化水平有较大提高，服务区域经济社会发展能力显著增强，在云南乃至东南亚、南亚地区有一定影响，在西南片区同类院校中进入前列。特色鲜明、优势明显、现代化程度较高的区域性、国际化教学型的地方综合大学基本建成。在校生总规模达到15000人左右，其中全日制本科生13500人，努力扩大留学生规模。加大师资队伍建设，专任教师中，教授达到100人以上，具有高级职称以上比例占45%以上，具有博士学位教师占15%以上。新增省级重点建设学科3－5个，加大省级规划硕士学位授权学科建设力度，力争达到“新增硕士学位授权单位”的条件，争取建成专业硕士学位授权单位。申报10个左右新专业，本科专业达到50个左右，新增1－2个国家级特色专业建设点和3－5个省级特色专业建设点，到“十二五”末，年科研经费达到1000万元。
云南红河学院_红河学院 -综合排名
红河学院1.中国校友会网与《21世纪人才报》发布《2011年中国大学评价研究报告》，中国大学600强出炉。云南省共有16所高校进入排行榜，红河学院名次较上升9位，（居456位），排在全省第11位，综合类院校第3位，仍然是省内新建本科高校第1名。
2.中国大学评价和排名领域的知名专家、《中国大学评价》课题组组长武书连于2012年7月4日发布了2012年中国大学12个学科门类综合实力排行榜：红河学院位居全省高校十强行列，名列全省第10名，继续保持省内同类院校的优势地位。
3.2012年中国大学学术水平排行榜：红河学院名列全省第9名，紧跟在云南大学、昆明理工大学、云南农业大学、云南师范大学、昆明医科大学、西南林业大学、云南民族大学，云南财经大学等8所省属重点大学之后，是唯一一所入围全省十强的州市高校。
云南红河学院_红河学院 -院系设置
运动会人才的培养目标和“地方性、民族性、国际化”的特色发展战略。建校34年来，为地方经济和社会发展培养了各类高级应用型人才3万余人，被誉为“滇南人才培养基地”。2003年升本以来，学校围绕培养本科应用型人才的根本任务，加强合格本科建设，基本构建起本科教学体系。深化对学校应用型人才培养目标内涵的理解，构建起“通识课、学科平台课、专业课”三大课程模块，着力建设素质教育与专业教育结合的课程体系，初步形成了具有学校特点的应用型人才培养方案；深化学分制改革，规范教学管理，完善教学管理制度，建立起以学分制为基础的教学管理体系；实施“本科教学改革与教学质量工程”，开展以专业、课程为核心的教学建设工作，构建起国家、省、校三级质量工程体系，立项建设国家级质量工程项目1项，省级质量工程项目45项；着力提高课堂教学质量，形成以规范和评价教师的课堂教学活动为基础的管理及评价体系，建立起校院两级教学质量监控制度，逐步完善教学质量保障体系。学校本科教学有效开展，本科人才培养质量稳步提高，学校已经从单一为地方基础教育培养师资转变为向区域经济社会发展输送本科应用型人才，6500多名本科毕业生活跃在企事业单位、政府部门和其他行业领域，本科办学效益逐步显现。
专业设置
截止到2014年，我校共有55个全日制本科专业，分别为：汉语言文学；历史学；广播电视学；广告学；思想政治教育；政治学与行政学；国际政治；化学；物理学；冶金工程；食品质量与安全；设施农业科学与工程；生物科学；生物技术；农学；植物保护；计算机科学与技术；教育技术学；电气工程及自动化；机械工程；通信工程；国际经济与贸易；财务管理；物流管理；经济学；小学教育；学前教育；应用心理学；对外汉语；汉语言；越南语；泰语；缅甸语；柬埔寨语；老挝语；数学与应用数学；信息与计算科学；统计学；应用统计学；经济统计学；英语；音乐表演；音乐学；舞蹈学；绘画；摄影；工艺美术；视觉传达设计；环境设计；产品设计；服装与服饰设计；体育教育；社会体育；商务英语；酒店管理。其中国家级特色专业1个（国际经济与贸易），省级重点专业6个（数学与应用数学、化学、电气工程及自动化、机械工程、越南语、泰语），校级重点专业10个（化学、数学与应用数学、生物科学、汉语言文学、国际经济与贸易、电气工程及自动化、设施农业科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、学前教育）。云南红河学院_红河学院 -学生就业
国内学生
校园一景我校毕业生就业率一直保持在云南省高校前列，多次受到省厅的表彰。我校再次荣获“云南省2012年就业工作目标责任考核一等奖”、“云南省2012年高校毕业生应征入伍预征工作先进集体”荣誉称号，这已是我校连续三年同时获得这两个荣誉。2011年我校学生考研上线率约为40%，在各级各类事业单位、公务员招考中，我校学生成绩斐然，历届毕业生均得到用人单位好评。
留学生
2004年，我校接收了首批越南留学生，已有314名全日制越南留学生从国际经济与贸易、财务管理、广播电视学等15个本科专业毕业回国。2012年3月，学校对回国越南留学生和用人单位进行了书面调查，统计显示，越南留学生回国后在机关和科研单位的比例高达61%，在银行、医院、高校等事业单位的高达24%。学生回国后，除有一部分在老街省，大部分都到了太原省、河内等地工作。在河内的学生有在越南社科院中国研究所、东北亚研究所、越南军队银行、河内市政府等的政府机关、事业单位、合资银行等部门工作，在太原的则在太原大学、太原电视台等事业单位工作，回老街省的则是绝大部分都在老街海关、老街省外事厅、计划投资厅、口岸办工作，都属于国家机关和事业单位，如果按中国的标准来看，这些留学生大多在国家、省级的各部门工作，都属于白领岗位。云南红河学院_红河学院 -省州共建
红河学院红河州人民政府支持红河学院发展现场办公会
2012年4月19日，州委副书记、州长杨福生率州委常委、副州长李扬，副州长丁兴忠，州政府秘书长马文亮及州级有关部门领导和蒙自市领导到红河学院调研，并在红河学院召开红河州人民政府支持红河学院发展现场办公会。杨福生在现场办公会上强调，加快推进红河学院建设和发展步伐，尽快将学校全面建设成一所“特色鲜明、优势突出、现代化程度较高的区域性、国际化、教学型的地方综合大学”。杨福生在现场办公会上指出，多年来，州委、州政府非常重视红河学院的发展，给予了大力的支持和帮助，2003年升本以来，州级财政投入红河学院建设资金达2.3亿元。升本以后，红河学院自身发展建设取得了非常显著的成绩，办学规模取得新突破，学科专业结构实现新优化，师资建设取得新成效，办学水平有了新提高，科研实力得到新提升，国际化办学取得新进展，校园建设呈现新景象，红河学院为全州经济社会发展作出了突出贡献。杨福生强调，教育是民族振兴、社会进步的基础，是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径。“十二五”时期，是我州全面建设小康社会的重要时期，也是加快推进红河新发展的关键时期，要实现小康社会和“十二五”发展目标，教育是基础，科技是先导，我州将继续实施教育优先发展战略，坚持科教兴州、人才强州，加快推进人力资源大州向人力资源强州转化，实施区域教育统筹发展，全面推进红河教育现代化发展进程。红河学院作为我州唯一的本科高校，在全州国民教育体系中处于十分重要的地位，加快红河学院建设和发展是我州中长期教育改革发展的重要内容，是推进红河新发展的必然要求，也是适应我州全面建设小康社会、转变经济发展方式、建设创新型社会、提高全民素质的客观需要。对红河学院下一步建设发展，杨福生要求红河学院要积极探索发展思路，不断夯实基础设施，进一步提高服务地方经济社会建设能力，进一步增强发展活力，进一步加大师资建设，努力做好教育部本科教学评估工作。杨福生进一步强调，当前，红河学院正处在一个关键的发展时期，全州各级政府和相关部门，必须站在全州教育事业科学发展的高度，充分认识支持红河学院加快发展的重要意义，视学校的发展为我们的己任，一如既往地重视、关心和支持红河学院的发展，要进一步树立红河学院是红河人自己的大学的观念，真心实意地帮助学校解决好发展中遇到的一些具体问题和具体困难，多为学校的发展献计出力。本次现场办公会，州政府同意在内帮助学校融资1.5亿元，专项用于新图书馆、学生活动中心的建设；对学校提出的通过校区的原326国道进行改道绕行的请求，州政府安排蒙自市政府配合学校做好改道工作；州政府决定内州级财政安排经费300万元，专项支持红河学院硕士点学科和重点学科建设；州政府同意内州级财政安排200万元经费，支持学校具有地方特色的科研机构发展。
云南红河学院_红河学院 -太原校区
红河学院红河学院太原校区是经中越两国有关部门准批，由红河学院与越南太原大学合作，在越南太原设立的境外办学机构，主要招收越南高中毕业生进行本科学历教育，并举办汉语预科教育。太原校区由红河学院教师承担主要的专业教学任务，越方教师承担越南政府规定的思想品德和政治理论课教学任务，主要教学及教学实践在越南境内完成，毕业论文或毕业设计在红河学院完成，学生在修满红河学院各专业培养方案所规定的学分数，且达到红河学院学位授予条件者，可授予中国的本科学历证书和学士学位。太原校区于2011年首批招收国际经济与贸易、财务管理、电气自动化、艺术设计4个本科专业的学生，每个专业招收50人，五年后预计学生人数可达1000人。
校园文化
学校努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，推进和谐校园建设。秉承“以学生为中心”的理念，关注学生全面发展，贴近学生实际，发挥校园文化育人功能，积极开展课外科技活动、校园文体活动，打造校园文化品牌。加强校园网络文化建设，以培养大学生社会责任感、促进学生素质拓展为核心，开展服务群众、服务社会、服务农村的青年志愿者工作，开展大学生素质拓展计划、大学生科技创新活动、大学生创业设计大赛和职业生涯规划大赛等活动，逐渐形成了以学术性、文体性、实践性、兴趣性等为主要内容的立体校园文化体系，特色校园文化逐渐显现。
学生生活
学校设有轮滑社、心悦社、西部绿洲环保社、蛮原文学社、书法协会、摄影协会、武术协会、辩论协会、演讲协会、就业协会、成功创业社、历史协会、红河学院大学生记者团、计算机协会、乒乓球协会等四十余个学生社团，它们是展现学生才华的舞台和增长学生才干的土壤。我校学生在“挑战杯全国大学生课外科技作品竞赛”、“全国大学生广告艺术大赛”、“全国大学生数学建模比赛”、“全国定向越野锦标排位赛”、“全国大学生越南语口语大赛”等高水平竞赛活动中多次获奖，学生文艺体育代表团在国际国内交流活动中充分展现学校风采，为学校赢得了荣誉。学校生活设施齐备，学生生活环境和谐安宁，校园绿荫环抱，流水潺潺，花团簇拥，清新秀丽，既是求知向学之殿堂，也是莘莘学子的生活家园。
云南红河学院_红河学院 -国际合作
红河学院已与12个国家，80余所国外高校、中小学及教育机构建立了合作关系；在越南、泰国、柬埔寨与当地大学合作建立了国际汉语中心，加强汉语国际推广的力度；设立了HSK国家汉语水平考试考点；与越南太原大学合作成立“红河学院越南太原大学校区”，联合培养本科学生；太原校区首批开办的4个本科专业已于2011年9月份开始招生，成为云南省境外开办本科专业第一家。2003年以来，全校共有来自20多个专业的860名学生参加了越南语、泰语专业“1+3”联合培养、中美1+2+1、短期国际课程学习、短期交换生和境外实习等项目；建立了留学生攻读学士学位的管理制度，先后培养国际学生1133人，已有314名全日制越南留学生从15个本科专业毕业回国，学校的教育国际化水平进一步提升。
