爱华网通辽一中北校区全校教室均配置多媒体投影设备，建有科技馆（含实验室、计算机室、天象馆、电视台等）、音乐馆（含大型音乐厅、声乐室、器乐室、数码钢琴教室、琴房100间、舞蹈练功房等）、美术馆（含版画制作室、天光画室、书法室、陶艺室等）、图书馆、国际标准400米塑胶跑道体育场等五大场馆。千兆校园网、国际互联网、远程教育网、电子阅览室，满足全校师生的工作和学习。
通辽一中_通辽一中北校区 -通辽一中北校区简介
【原校名】：东北国际希望学校
【位置】：坐落在通辽市经济技术开发区，我国三大淡水河之一辽河流经校园南侧
【学校规模】：学校占地面积530亩,校园面积433亩，建筑面积14.7万平方米，计划规模102个教学班，在校生5100人,教职员工510人。是一所从幼儿园、小学到初中、高中十五年一贯制的现代化的大型寄宿制学校。
通辽一中_通辽一中北校区 -更名原因
按照通辽市政府决定,于2007年1月23日由通辽一中正式整体接管，成为通辽一中北校区。
学校实行24小时红外线电子监控，建有现代化的餐厅，每天有专业营养师和厨师精心烹调，进行营养化配餐；八人一间的学生公寓环境幽雅，地热采暖，卫生间等设施齐全；学校聘有导育教师负责学生的日常生活；医疗保健中心集预防、保健和常见病工作三位于一体，定期为学生体检，进行预防接种。此外学校还设有矿化水车间、理发室、超市等，竭诚为师生提供一流的生活服务。
通辽一中_通辽一中北校区 -办学特色
通辽一中是一所具有80年历史的地区名校，有着丰富的办学经验，一直得到全市人民的信任和支持.成立通辽一中北校区后，我们将充分利用其拥有的现代化教学环境和资源，努力将其做强做大，成为具有通辽一中优良传统和现代特色为一体的全国名校。
学校将以高起点、大规模、连锁式、多层类、现代化为建设和发展思路，为全面推进素质教育，为促进学生德、智、体、美、劳和创新能力的全面发展奠定基础。学校确定“以人为本”的办学理念,贯彻以学生健康全面发展的办学宗旨努力为学生创造一个功能齐全、环境幽雅、健康和谐的校园。
通辽一中_通辽一中北校区 -学校环境
该校为15年一贯制的寄宿制学校，学校的建设和教育教学活动的组织要符合儿童和青少年的成长规律，给孩子创造适合他们长期在校生活、成长和学习的和谐空间，精心建设好教学区、运动区、生活区、活动区，给孩子们营造丰富多彩的生活，塑造良好的品行和习惯，把学校变成学生的家园、乐园、智慧园。因此，在规划布局方面，充分注意到不同学段学生的特点和学生管理的需要。中学的教学楼、学生公寓安排在东西轴线以北，高中和初中的教学、住宿和活动场地都相对独立；小学和幼儿园安排在东西轴线以南，教学、住宿、活动场地分别自成系统。音乐馆、美术馆、图书馆、体育馆、食堂、供热中心为教学和生活服务共享资源，沿东西中轴线排列；科技馆主要为初高中的实验、信息技术教学服务，故以其为顶点、以初高中教学楼为两边构成等腰三角形；幼儿园相对封闭，食宿、活动都安排在本园内。
大力提高教育现代化水平和信息化程度，打造“数字校园”。教师全部利用网上及远程教育资源，并能使用计算机在课堂进行辅助教学；促进信息技术和文化、艺术课程的整合。即：要通过综合布线的优化设计，达到远程教育网、国际互联网和校园网的结合，普通教室、合班教室、年级教室、会议室都要具备多媒体功能。
通辽一中_通辽一中北校区 -建筑特色
突出的特色有以下两个方面：
首先是外环内核的规划布局
我们把一些和城市关系紧密的区域和城市相连形成外环；把一些需要独立的功能空间集中布置围成内核。在外环安置学生公寓、教工宿舍、幼儿园这些需要通过城市功能得以完善的区域，这些部分同时完成了学校和城市的功能，表现出多方面的效率；体育活动区布置在两条主干道的交汇处，可向城市开放，是学校与城市相互渗透的设施媒介，做到资源共享。而需要相对安静的初高中教学楼和科技馆、图书馆、音美馆和行政办公楼围合成只对学校内部服务的内核区域。外环内核通过两条景观轴线紧密相连。
第二个特色是阶段教育的“院落空间”
通辽一中北校区是15年一贯制的寄宿制学校，这种学校模式过去很少见，而我们传统的集中式设计手法在这里就不适用了。因此，如何解除由于年龄段跨度大而给孩子们带来的互相干扰，如何消除学习以外大量的课余时间所带来的枯燥情绪，如何通过校园的设计把这些劣势转为优势，就是我们设计所要达到的目标。我们认为根据年龄段来划分区域比较合适，而且相邻的年龄段的孩子比较容易沟通，相互间的影响小。由此初步形成了我们的规划设计理念：每个年龄段都有自己的生活和学习空间，借用中国传统的院落文化，利用这些单体建筑围合成自己的院落空间，相邻的年龄段的院落也相邻，幼儿园挨着小学，初中挨着高中，而每一个院落又有自己的特点，形成“院院”不同，适应各个年龄段的学生，但都不脱离我们设计的主题，把素质教育贯穿始终，院子里的一砖一石、一草一木都有启发性，都具有潜移默化的教育功能，都有助于不同年龄的学生的个性培养，真正做到环境育人。另外，这种院落是极为灵活的，随着功能的不同而变化，教学建筑之间的院落就转化为广场空间，而住宿建筑之间的院落就是绿化庭院空间。
整个校园进行了智能化的网络设计，从幼儿园开始，小学、初中、高中每个教室里面都可以达到多媒体教学，都是一个多媒体的教室，而且我们还有六个大小不同的多功能厅，是非常先进、非常现代化的完整校园体系。另外我们在这里面还给学生提供了充分的安全保证，在整个校园的监控、出入口和它的整个的道路设计上都体现了安全性，所以请各位家长放心，这个校园是非常安全的、舒适的学习、生活环境。
