小荷”词取宋・杨万里《小池》句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者,新苗初长;文心培育,他日可成。小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为目标;以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念。
小荷_小荷作文 -小荷作文优势
第一阶段:养趣;第二阶段:入门;第三阶段:提高。
(1)小荷有专业的1028教学研究小组:小荷10年对于作文的专业研究,研发了一系列针对不同年龄段学生的心理
小荷作文
因素和思维能力的特色课件。重在激发学生观察、思维、写作兴趣。形式新颖,贴近实际,操作性强。成立1028小荷作文研究院,由小荷总校校长亲自把关,每一个新课件的产生,都汇聚着小荷众多资深教育家和作家的心血。
(2)小荷有独特的教学模式:小荷作文在教学理念上,一改传统教学中老师采用的旧框架,采用寓教于乐,活泼新颖的情景作文教学方式,形成了以学生为主体,重在激发学生写作兴趣的先进教学模式。启发每一位学生的优点和潜能,让每个来小荷学习作文的学生都能快快乐乐学作文,轻轻松松写作文。我们的老师都有外号,我们的学生与老师都是朋友。我们的口号是“把不会写作的孩子送过来,我们有办法;把会写作的孩子送过来,我们有名师”。
(3)小荷有中国最先锋的母语写作教育理念:小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为目标;以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念;同时,推动校园文学教育,开展书香校园活动,加强文学社校际联谊,培植文学新苗; 小荷作文以儿童作文为主要教学内容,兼及学生阅读指导;小荷作文以业余学习为主,使儿童通过作文学习,树立全新的作文意识,“自由写作、娱乐写作、创想写作、审美写作”。
(4)小荷作文在中国倍受关注:
被北京、上海、杭州、南京等培训机构认可并在积极进行加盟进程,被业内称为国内最好的作文品牌。
(5)小荷有完整成熟的市场战略规划:小荷的市场对象是中国所有的少年儿童;小荷的市场战略从沿海大城市开始;小荷的加盟商只面对成熟的地级市培训机构。
小荷_小荷作文 -创始人简介
冯斌老师江苏省作家协会会员、苏州少年文学院副院长、